工业机器人“赋技能、拓国际、启未来”高质量培训的探索与实践

北京科技职业大学

　　一、案例背景：锚定战略需求，以“赋技能”破供需矛盾

　　习近平总书记在两院院士大会上曾评价机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，在当今快速发展的科技时代，工业机器人正引领全球制造业的深刻变革。北京市围绕“高精尖”产业布局，每年需要大量具备工业机器人操作、运维、调试能力的高技能人才。然而，产业快速发展的背后，技能供需矛盾日益凸显。企业在岗职工面临技术升级迭代快的困境，待业青年、失业人员因缺乏系统训练、无实战经验，难以进入高端制造领域。

　　针对上述弊端，北京科技职业大学提出“虚实融合‘赋技能’”培训理念，将虚拟现实(VR)先进信息技术与传统教学培训深度融合，实现学习者知识与技能的双重提升。

　　二、案例依托单位简介：全国“双高”院校前十，综合实力北京第一

　　北京科技职业大学入选了两期国家“双高计划”建设单位，学校立足“服务国家战略、对接区域产业”的发展定位，建有国家级高端装备虚拟仿真基地，拥有8个工业机器人专业实训室和5个工业机器人VR虚拟仿真平台，实体工业机器人达30多台，具有集教学、培训于一体的虚实培训环境(图1)。

图1 工业机器人设备设施

　　三、以“三维赋能”构建高质量精准培训体系

　　为确保培训精准对接“赋技能、拓国际、启未来”核心需求，从内容、模式、保障三个维度构建科学高效的培训体系，实现“培训即岗位适应、交流即国际接轨、科普即未来启蒙”的目标。

　　(一)精准定位培训内容，虚实融合深度赋能核心需求

　　围绕工业机器人技术岗位核心能力，将培训内容分为三大模块，每个模块均融入“虚拟仿真+实体实操”双环节。

　　就业技能培训模块：面向待业青年、失业人员，聚焦“基础操作+岗位适配”，虚拟仿真助力学员零风险学基础，再经实体机器人实操巩固，为学员“赋技能”。

　　岗位技能提升模块：针对企业职工、职教师资等人员，定制进阶版培训内容，通过虚拟仿真技术模拟高成本故障排查案例，再在工业机器人实体实训区进行方案验证，提升解决复杂问题能力，强化“赋技能”质量。

　　科学普及体验模块：锚定“启未来”目标，面向中小学生，以“趣味+启蒙”为核心，通过VR设备带其“进”虚拟智能工厂进行工业机器人虚拟作业，并在专业教师指导下进行实体机器人操控，感受科技魅力。

　　(二)创新“学仿践悟”闭环培训模式，为“赋技能”筑牢高效支撑

　　基于企业导师和学校教师“双元”驱动的教学理念，将培训过程设计为“导学—仿真—实践—感悟”四个环节，打破传统“理论灌输”的局限，实现理论与实践的无缝衔接，为“赋技能”提供模式支撑(图2)。

图2 “学、仿、践、悟”的教学模式

　　(三)“高水平师资+权威认证”双轮驱动，筑牢高质量培训根基

　　组建高水平工业机器人技术培训教师团队(图3)。实施团队教师进企业、进高校、进赛场、进科研院所和走出国门的“四进一出”措施，掌握一线生产、行业标准、前沿技术、职业规范和国际标准，确保高水平教师团队的培训质量。

图3 工业机器人技术培训团队

　　与国际知名企业共建KUKA、ABB机器人培训中心及北京奔驰机器人培训基地。申报的“高精尖”产业技能提升培训项目获北京市经信局批准;“工业机器人技术技能人才培训基地”获国家工信部教育与考试中心批准;承担1+X工业机器人操作与运维职业技能等级证书区域考务管理和取证工作，为“赋技能”提供权威认证(图4)。

图4 已获资质与社会培训

　　(四)深化跨国交流合作，彰显技术实力深化国际友谊

　　以“拓国际”为导向，与国外高校互访交流、开展学术研讨与技能培训(图5)。面向新加坡、突尼斯等国学生，借助虚拟平台搭配实体机器人开展工业机器人专项培训(图6)，既展现了我国技术实力，也增进了国际友谊。

图5 与国外院校洽谈交流

图6 与国外学生培训交流

　　(五)践行科普育人使命，点燃青少年科技梦想，培育未来栋梁

　　注重科普教育与“启未来”社会责任，联合北京市科学技术协会、北京科技社团服务中心等机构长期举办中小学生工业机器人科普培训(图7)。通过VR体验、机器人操控等趣味活动，激发青少年机器人技术的兴趣和热情，为我国高端制造业发展储备潜在人才。

图7 中小学生科普培训

　　四、培训成效多方认可，成为区域技能服务标杆

　　近五年，学校紧扣北京市“高精尖”产业布局与制造强国战略需求，围绕“赋技能、拓国际、启未来”核心目标，累计组织工业机器人技能培训20  000余人次，创收2 000余万元，获上百次媒体报道，服务企业及兄弟院校超百家，学员满意度达98%以上，培训成效获政校企高度认可，成为区域技能服务标杆。

　　五、启示与展望

　　本案例以“赋技能、拓国际、启未来”为核心，以“虚实融合”破解“赋技能”实操难题，以“跨国交流”深化“拓国际”成果，以“科普教育”落地“启未来”使命，为职业院校服务区域发展提供了可复制、可推广的经验。未来，学校将进一步深化“赋技能、拓国际、启未来”的实践，引入人工智能、数字孪生等前沿技术升级培训平台，开发定制化国际交流培训项目，持续深化科普教育，为“制造强国”战略与北京“高精尖”产业发展持续赋能。