构筑工匠学院新高地 赋能首都人才新梯队

北京市昌平职业学校

为深入贯彻落实国家关于产业工人队伍建设改革的决策部署和《首都工匠学院体系建设三年行动方案(2024—2026年)》，服务首都经济社会高质量发展，北京市昌平职业学校在昌平区教委、昌平区总工会的支持下建成昌平区劳模工匠学院，并于2024年获评“首都工匠学院”。

　　学校立足区域产业发展需求，聚焦产业工人职业技能提升，围绕“搭建劳模工匠新媒体宣传矩阵、绘制新时代劳模工匠风采绘本、研发一体化技能培训课程、实施技术技能提升行动、开设劳模工匠云端会客厅、培育发展职工创新工作室”六项工作任务，形成“政府牵头组织、职业教育主体、产业工人受益”的工匠人才培训模式，为首都产业升级和高素质技术技能人才培养提供了有力支撑。

　　一、培训理念与方法

　　(一)培训理念

　　学校秉持“精神与技术双线融合”的培训理念，通过建设工匠人才培养联盟、搭建数字化宣传矩阵、设立创新工作室等平台，全面提升参训学员的技术能力与成果转化水平，同时将“劳模精神、劳动精神、工匠精神”融入人才培养全过程，实现工匠人才技能提升与精神传承的有机统一。

　　(二)培训方法

　　学校精准对接产业工人队伍的培训需求，构建工匠人才培育模型，对标“五力”素养要求，实施分层分类、理实一体化的培训模式。面向广大企业职工开展“技能强基计划”，广泛组织技能培训，夯实专业基础;针对各基层工会推荐的高级工及以上技能人才、职工创新工作室领军人物等群体，开设高技能人才培训专班，强化工匠后备力量。同时，积极承办区域重点产业工匠比赛，为选拔优秀工匠人才搭建平台。

　　二、培训对象

　　培训面向全区各类企事业单位在职员工、农村劳动力、退役军人、失业人员等重点群体，覆盖汽车制造、生物医药、餐饮烹调、文化创意、现代农业等多个行业领域。

　　三、培训内容

　　学校紧密对接首都产业发展需求，以中西餐烹饪、汽车维修与保养、信息技术为重点方向，构建了涵盖传统技艺传承、现代技术应用、创新创业转化与“三个精神”专题学习四大模块的培训体系。

　　四、培训实效

　　(一)有效提升参训学员技能水平

　　学员整体技能水平显著提升，多项核心技能考核平均合格率由训前的60%提升至98%;学员对“三个精神”内涵的理解进一步深化，课程综合满意度达100%;培训结业率超过90%，结业学员被纳入北京市总工会高技能人才库，实现了从技能学习到职业发展的有效衔接。

　　(二)有效扩大人才培训覆盖面

　　累计开展各类职业技能培训逾2万人次，服务企业30多家、基层工会单位10余家。培训范围从原有的文旅农产业，进一步拓展至区域重点发展的医药健康、先进能源等产业;培训层次也从在岗职工技能基础提升，延伸至高技能人才专项培养和工匠人才培育，逐步构建起覆盖区域全部重点产业、惠及各类产业工人的人才培训网络。

　　(三)精准培育区级职工创新工作室

　　培育了覆盖木艺、中式餐饮、礼仪服务、电子商务等一批区级职工创新工作室，推动其形成了“苹果包”“木艺手作”等系列创新成果，并在各类展示平台亮相，为工匠人才的成果转化开拓有效渠道。

　　五、特色及经验

　　(一)三个精神引路领航

　　建成劳模工匠公园、劳模之家、劳模墙等实体阵地，开发事迹绘本与精神微课十余项，将“三个精神”具象化为可感知、可学习的教育资源;开展“劳模墙下讲劳模”等活动覆盖千余人次，形成常态化精神宣传机制;组建由100余名劳动模范、行业大师、专家学者构成的导师团，在精准传授技艺的同时，生动诠释“三个精神”的实践内涵，助力工匠人才培养高质量发展。

　　(二)聚匠联盟共建协作

　　在学校现有产教融合与校企合作基础上，联合行业劳模工匠、头部企业共同组建工匠人才培养联盟，由学校牵头制定人才培养标准，企业参与培训实施与效果检验，推动课程研发、场景构建、标准制定与成果转化，形成高标准引领、高技术支撑、高效率检验的人才培养协作机制。

　　(三)打造工匠培育闭环

　　学校以“劳模工匠带动产业发展，产业发展引领人才培育”为思路，初步构建“三·七”工匠人才培养模式，通过分层分类培训、技能竞赛、“三个精神”专题学习、创新工作室成果转化等方式，打造从人才选拔、系统培育、宣传推广到典型树立的全流程培育闭环。

　　未来，学校将持续发挥首都工匠学院平台优势，拓展工匠人才培养路径，不断提升社会服务能力，为首都经济社会高质量发展提供坚实的人才支撑。