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关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理通知的政策解读

日期:2019-01-29      来源:北京市教育委员会
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  • 相关政策: 北京市教育委员会关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知      
  • 2019年1月25日市教委印发了《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理通知》(以下简称《通知》),现将有关情况作如下说明:

      为什么要出台这个《通知》?

      为深入贯彻全国和全市教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,切实减轻中小学生过重课业负担,落实教育部《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,加强对中小学APP以及用于教育教学信息交流发布的互联网群组和公众账号的管理,制定了《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》。

      《通知》的主要内容有哪些?

      要求各区、学校高度重视中小学APP、群组、公众账号监管工作,建立健全管理机制,明确负责部门,落实责任到人,定期排查整改。

      (一)立即排查整改

      要求各区组织专业力量进行全面排查整改,重点排查是否包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接,是否利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担,是否存在传播违法违规信息及其他不利于学生健康成长问题。发现问题的要立即纠正,严肃整改,涉嫌违法违规的要报告网络信息管理和公安部门查处。

      (二)加强对进入校园的学习类APP监管

      一是坚持凡进必审原则,学校进行选用审查,区教委进行备案审查。要求各区建立审查标准和流程,严格审查内容及链接、应用功能等,确保APP内容在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求。

      二是加强日常监管。各区、学校要建立健全日常监管制度,及时掌握APP内容变化情况,发现有害信息立即处置,对违规使用、疏于管理并造成不良影响的教育行政部门、学校和教师要严肃问责。

      (三)加强对群组的管理

      一是要求群组的建立者、管理者履行管理责任。要依据法律法规、用户协议和平台公约,制定信息交流规则,规范群组网络行为和信息发布。

      二是按照群组性质类别等对家校群、师生群、家长群、学生群、工作群等5类群组分类管理,要弘扬社会主义核心价值观,积极传播正能量。

      三是群组交流信息须遵守法律法规,文明互动、理性表达,不得发布学生成绩、排名,不得发布与教育教学无关的信息。

      (四)规范对公众账号的管理

      一是明确公众账号主要用于宣传解读教育政策,传播正确教育观念,推广工作经验,不得发布法律法规和国家有关规定禁止的内容。

      二是要求各区对中小学公众账号进行备案审核,加强动态监管。各区、学校要依法依规履行信息发布和运营安全管理责任,加强对公众账号留言、跟帖、评论等互动环节的实时管理。


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