我的阅读·我的故事

我的阅读  ·我的故事

 

 

 活动背景

为充分发挥阅读在落实立德树人根本任务中的重要作用，大力培育和践行社会主义核心价值观，持续提升全区小学师生的阅读素养，进一步落实全员阅读、全学科阅读的发展理念，在师生中进一步形成阅读氛围，持续推进小学教育“阅读表达提升工程”，区教委小教科于10月至11月期间举行“我的阅读·我的故事”阅读实践活动。

近日，太师屯镇中心小学连续推出了“我的阅读·我的故事”多个美篇，学生们用笔记录下身边的美好，用声音传递正能量。

 

 

为充分发挥阅读在落实立德树人根本任务中的重要作用，大力培育和践行社会主义核心价值观，进一步落实全员阅读、全学科阅读的发展理念，在校园中形成浓郁的阅读氛围，太师屯镇中心小学围绕“我的阅读·我的故事”主题，开展“争做美丽少年，讲身边动人故事”阅读实践活动。

 

活动中，通过开展“四个一”阅读实践，在学校和学生家庭中推进“读而有知，知而力行，知行合一”的阅读理念，培养学生“能读会演、能写会画、能讲善思、能言善辩”的能力。低年级开展了讲故事比赛，中高年级开展班级读书交流会，全校开展校级阅读创意活动。

 

 

11月15日，学校依托小记者社团开展的全校性的主题阅读交流活动拉开序幕。交流会上，学生们用各种形式分享了自己在阅读中的收获与感想，畅谈了读书的益处。

 

 

 

活动还邀请部分家长和学生参与其中，今后学校会定期开展类似读书活动，预计这种小型的读书微论坛将有20场。

 

 

此外，学校在每周推送由学生撰写的读后感和音频宣传美篇，加大宣传力度，让所有人都积极投身到主题阅读活动中来。

 

信息来源：密云教育