4月23日，为深入学习贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，根据教育部工作要求，北京市教委召开“北京市高等职业学校办学能力评价工作部署暨培训会”，以办学能力评价工作为契机，进一步推动建立健全职业教育督导评估体系、提升高等职业学校办学水平。

会议以线上线下结合方式召开。市委教育工委副书记、市教委主任、市政府教育督导室主任李奕出席会议并讲话。教育部职业教育发展中心副主任任占营出席会议。各高等职业学校主要负责同志，市教委相关处室、市教育督导评估院有关负责同志，办学能力评价入库专家等共680余人参加会议。会议由市委教育工委委员、市教委副主任吴洁主持。

会议通报了北京市高等职业学校办学能力评价工作安排，重点解读了评价方案核心内容与关键环节，明确了工作标准与要求，发放了《北京市高等职业学校办学能力评价（2025-2030）工作手册》。

会议指出，北京高等职业教育要聚焦国家战略需求、地方经济社会发展和科技前沿，进一步提升服务高质量发展的能力。要在建设教育强国首善之区进程中，持续优化培养体系、创新培养方式、构建新型育人关系，实现北京高等职业教育系统性跃升和质变。

会议要求，各高等职业学校要牢牢把握高等职业教育服务首都高质量发展的战略要求，以需求侧牵引供给侧改革；要找准发展坐标，紧密对接首都高精尖产业及未来产业发展、京津冀“六链五群”产业体系，以及高端制造业与高端服务业职教“出海”，不断增强服务国家重大战略需求能力；要以办学能力评价为牵引，优化专业布局、深化产教融合、建强师资队伍、提升教学质量，进一步增强职业教育吸引力；要以首轮评价为契机，强化结果运用，构建长效改进机制，促进北京高等职业教育内涵发展、特色发展、创新发展。

会上，教育部职业教育发展中心副主任任占营，天津职业大学原校长董刚，长沙商贸旅游职业技术学院党委委员、教务处处长谢军分别作专题报告。各位专家从不同层面和角度详细解读了办学能力评价指标内涵、主要特点和实施要点，以及学校如何做好自评自建工作，为北京高质量开展办学能力评价提供了重要参考。

下一步，北京市教委将围绕落实立德树人根本任务，以办学能力评价工作为抓手，持续深化北京高等职业教育改革，推动北京高等职业教育人才培养与区域产业需求适配度提升，加快构建现代职业教育体系，更好服务首都经济社会高质量发展。