首页 贺兰一小 张媛
“葵花朵朵向阳开，芳香四溢满园金”这是每个学员内心的真实写照。4月22日，结束了中关村一小本部的学习，我们来到了天秀校区。统一的办学理念，创新独特的校园布局，让我们16位学员顿时耳目一新。
中关村一小——天秀校区将教育理念与生活艺术巧妙地融接，让人觉得是那么的自然与舒服，校园内到处充满了文化气息，到处都彰显了文化底蕴。
培训伊始，精神饱满的张海宏副校长向我们介绍了学校和干部的基本情况。领导干部的热情招呼让我们彼此之间多了份亲近。在管理干部座谈会上京银两地的老师们相互学习，相互交流。
胡文利主任详细介绍了学校校本教研的开展情况。学校每学年制定一个研究性主题，每学期围绕这个主题开展8次集中教研活动。每次活动都要经历：备课？研课？修改？试讲？再修改？听课？汇报展示？评课。
我们观摩了天秀校区《世界地球日》主题升旗仪式。孩子们先观看了保护地球宣传片，对世界地球日有了大致的理解以后，隆重而庄严的升旗仪式开始了，伴随着雄壮的国歌声，红旗冉冉升起，师生精神饱满面向红旗行礼。
中国科学院地质与地球物理研究所博士后唐自华为师生们带来了以保护地球为主题的精彩一课，唐博士以幽默诙谐的语言，鲜活生动的数据案例，深入浅出地诠释了保护地球的重要性，最后，他呼吁大家：保护地球，从我做起！
接着，天秀校区德育干部王菁蕙老师为大家带来了精彩的专题讲座《新媒体环境下小学家校协同教育策略优化的实践研究》。
《手写我心，快乐童年》——五年级组习作教学研究与实践
有句话说：“理论是枯燥的，实践是一棵长青之树。”北京市骨干教师张征具体分享了课题研究的实施过程，运用不同策略的鲜活事例，并展示了课题实施中的点点收获与惊喜。扎扎实实的研究过程处处体现科研的严谨性、创造性、科学性！
兴趣是最好的老师。教师创设贴近学生实际的活动，激发学生的兴趣，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
美术学科的课题——《小学中年级美术欣赏提升学生审美判断素养的研究》
北京市学科带头人林秋伶老师分享的课题旨在通过美术欣赏，提高生命的价值和意义素养的研究，发挥欣赏课的信息和交往功能，认识和启发功能，教育和生活品质定位，培养学生用心生活，做有品质的文化人。
六年级组组长崔文清老师为大家带来了《六年级管理之一二三》专题讲座，分享了六年级组的那点事儿。
六年级的孩子们还展示了他们自己研究的课题《我们身边的烟草环境》，让我们一睹为快吧！
侯亚平和高赏两位老师分别为大家带来了两节优质数学课：五年级《分数出发》，四年级《条形统计图》。
胡文利主任的讲座《基于单元备课的案例研究》，站在“大观念”的角度，指导教师系统思考设计教学内容，使学生从一道例题看到一个单元的核心，将核心知识、关键能力、数学思想整合在一起，达到发展学生思维，提高解决问题的能力。
路虽远，行则将至；
事虽难，做则必成！
路在脚下，我们行走在创新教育的路上，为每个孩子提供尽可能多的支持和帮助，为做最好的自己而前行！
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