为响应国家号召，抗“疫”扶贫两不误，3月19日-20日，由北京市教委牵头、北京教育学院承接的保定贫困县初中李梅校长工作室、幼儿园张春炬园长工作室2020年度启动仪式及校长论坛通过腾讯会议端顺利举行。北京市教委扶贫协作与支援合作处处长王力志、北京教育学院副院长汤丰林、保定市教育局对接办主任赵聚辉、北京市广渠门中学集团理事长吴甡、北京教育学院学前教育学院院长杨秀治、保定市十七中党支部书记兼校长李梅、保定市青年路幼儿园书记兼园长张春炬及保定市贫困县工作室全体成员参会。启动仪式上，李梅校长、张春炬园长分别对两个工作室 2019 年度研修情况进行总结。实践导师吴甡校长、理论导师杨秀治教授、陈丽教授分享了一年来研修指导体会，陈丽教授介绍了两个工作室2020年度研修方案。

保定市教育局对接办主任赵聚辉肯定了两个工作室2019年取得的成绩，感到一年的实践证明了启动贫困县校长工作室的做法对于打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会具有积极的现实作用，希望项目组实现培养一批校园长、带动一批班子发展、推动一批学校变革的目标。

北京教育学院副院长汤丰林对两个工作室2019年的工作表示高度认可，认为两个工作室研修体现了“专”“新”“实”三个特点，“专”即高水平专家的配备、专业的项目设计、专业的研究精神；“新”即研修形式创新、学习方式创新、培训内容前沿；“实”即研修过程扎实，研究取得明显实效。希望2020年工作室成员能够按照“高站位， 低自我； 高能量，低繁琐；高水平，低徘徊”的“三高三低”要求， 提进一步提升自我，带动队伍，改进学校（幼儿园）。

北京市教委扶贫协作与支持合作处王力志处长高度肯定了两个工作室2019年度取得的成效，认为两个工作室“定位精准、工作务实、方式创新、成效突出”，希望校长（园长）们要借助工作室平台 “做强自己，带动一批，辐射全域”，通过研修校长（园长） 提升自己综合素质，推动学校（幼儿园）改进提质，带动周边贫困乡村学校（幼儿园）共同发展，通过送教助推贫困县更多校园长、教师发展，为打赢脱贫攻坚战发挥更大作用。

总结暨启动仪式后，开展了两个工作室校（园）长论坛活动，分别有5位校（园）长介绍了自己的行动改进研究成果，陈丽教授、傅树京教授、杨秀治教授、吴甡校长、李梅校长、张春炬园长作为导师进行了针对性的专业点评。

2020年，是决战决胜脱贫攻坚之年。项目组表示，在北京市教委与保定市教育局领导下，在北京教育学院领导与专家团队支持下，在吴甡校长、李梅校长、张春炬园长的引领下，将不断提升校园长综合素质，推动学校（幼儿园）变革创新，提升教育教学质量，让贫困孩子享受更多优质教育！