2018年的5月，学校接到通知，准备选派教师来新疆和田支教，刘振芹一听到消息，就心动不已，和家人稍做商议就毅然报了名。新疆和田这个遥远、陌生而又神秘的地方让刘振芹充满向往。报名工作进展很顺利，2018年8月28日清晨，刘振芹告别了亲爱的家人，登上了飞往和田的航班。临行前，她满怀着激情书写了一首激励自己前行的小诗：“抛家舍业赴边疆，巾帼不让好儿郎。朝迎黄沙奔校场，暮踏夕阳倩影长。若问此行缘何意，只为桃李遍地香”。正是这首小诗，让刘振芹成为了同事、朋友们心目中的勇士，自豪了好一阵子。

　　初识和田真面目

　　 

　　刘振芹等十五位昌平区教师全部分配到兵团第十四师二二四团中学参加支教工作。

　　28日下午，飞机缓缓降落在和田机场，随后教师们登上接机的大巴车前往驻地的路上，眼前的一切使刘振芹的心情出现了极大的波动：车窗外茫茫戈壁滩一眼望不到边，天地间浑黄一体，无草更无树的环境刺痛了刘振芹的心，初来的兴奋心情随即变成灰色了。但是很快，从小养成的不服输、不言怕的个性再次支撑了她。那天晚上，刘振芹在朋友圈中这样道：“……但愿，我能在心里种上一片葱茏的绿植，扎根，并茁壮地生长。”

　　经过短暂的休整之后，刘振芹迎来了二二四团中学小学部的开学典礼。那天她代表北京援疆教师做了发言，正是这次发言，更加激励刘振芹全身心地投入到工作中来。让她意外的是这里的工作远不是内地老师所能想象的，由于学校教师缺编严重，她除了担任三年级两个班的语文教学工作之外，还要每周看两次早自习，每次看两个班；每周看三天学生食堂，一天三顿饭；因为有住校学生，每周还要安排晚自习值班；定期还要做楼道安全值班等等，所有的工作都要有条不紊，面面俱到，因为教学工作和学生管理工作太繁杂、琐碎，有时候经常忙的顾不上吃饭。

　　最紧张的一段时间要算2018年10月份迎国检那段日子了。刘振芹每天除了完成正常教学工作之后，晚上还要来学校进行楼道美化工作，所有图画都是老师们自行设计绘画上去的。雪白空旷的墙壁上，经过老师们的多少个昼夜的奋战，一幅幅美丽的图画才因此展现在孩子们面前。

　　更为艰难的工作不止如此，因为学校经费紧张，请不起清洁工人打扫卫生，因此，老师们还承担了楼道、厕所卫生的清洁任务。楼内厕所常年无人打扫，便池里满是尿碱水垢，非常难清理，老师们就撒上火碱戴上手套用钢刷一点点清理。墙壁高处泥点满布，就找来梯子，爬上去一点点擦拭，同组的老师们看刘振芹年纪大了，不让她蹬高，但是刘振芹仍然和大家一起劳动，从来没有过退缩，这样的工作进行了一个多月的时间。功夫不负有心人，最终迎国检工作顺利通过了，学校欢庆的时刻，也是刘振芹倍感欣慰之时。

　　 

　　刚刚圆满完成国检工作，刘振芹的国语补课任务就开始了。整整一周的时间，每天下午第七节课和当天的晚自习都要给三年级所有的维吾尔族学生进行国语培训。教国语当然是她这个语文老师的强项，但说实话，孩子们极低的国语水平还是着实让刘振芹感到吃惊，他们的考试成绩基本上都在20分以下，声母，韵母都还分不清，认不全。

　　就是这样一群10岁上下的孩子，在刘振芹的指导下，伊伊呀呀读起汉语拼音来，他们的学习态度很端正，很投入，就是一群还未开化的懵懂少年在刘振芹的教育感召下，终于慢慢地走进了神奇的汉语世界。最让刘振芹感动的是，这些汉话说的并不顺畅的孩子，下课以后不回家，追着她一路走一路聊，有个大家公认的特别淘气的男孩子居然嗑嗑巴巴地对说：“老师，我觉得你挺好的，你爱笑，我喜欢你。”这句话，让刘振芹在开心之余不禁有些心酸，孩子们太渴望关爱了，哪怕是一个微笑，一次抚摸，竟然如此温暖他们。

　　教学示范见真功

　　 

　　刘振芹说：“北京援疆教师的工作，绝不仅仅是带好一个班，教好几节课这么简单。我们更重要的是带徒弟的任务，这样给当地留下一直过硬的教师队伍，才能真正实现我们的价值。” 

　　224中学是一所新建的中小学一体化的学校，学生大约有3000名，教师300人左右。由于地处偏僻，环境恶劣，很多老师都是来了又走，走了再招，师资力量没有保障。新招聘的教师也多数是新毕业的大学生，没有什么教学经验，这里的培训机构也极为匮乏，所以，老师们的教学能力提高也很慢，非常需要有经验的老师带教指导。

　　入疆之后，刘振芹一方面适应新的教学环境，一方面调整教学方法。刚刚进入11月份，学校领导就安排做示范课，虽然通知来的很急，刘振芹也二话不说，毅然接受任务，仅仅用了三天时间，就精心准备了一节课语文讲读课，为了给老师们呈现一节带有首都风格的先进教学理念与模式的课。白天正常上课。所有备课和制作课件，都留在晚上进行。三个晚上刘振芹每天都备课到后半夜，讲课的前一天晚上，当她合上电脑的时候，看了一下表，已经是凌晨2点钟了，全情的投入工作，使刘振芹似乎忘记了时间。

　　 

　　之后的示范课刘振芹上的非常成功，据当地老师们反映，224团中学小学部从来没有过援疆教师，也从来没听过字正腔圆的北京话授课，孩子们课上的表现很兴奋，回答问题也很积极，不再是以往羞涩难开口的样子了，是因为她的调动与启发。这样的结局是他们的欣慰，更是对刘振芹的鼓励，这更加激发了她的炽热之情。不久之后，学校又应十四师教育局的要求，搞了一次较大型的北京教师做十四师教师的师域培训工作，经过认真准备，刘振芹又做了一节《如何写好一篇教学设计》的讲座。从设计的格式到内容到授课环节，都做了详细地解说与演示，给当地老师起到了很好的示范和引领的作用。

　　支部工作不轻松

　　 

　　初来和田，因工作队人数较多，需要成立临时党支部。可能由于党龄长，政治思想过硬，刘振芹被工作队领导举荐为临时党支部的副书记，负责做好工作队的党建活动安排和组织、记录工作。因为地处边疆，又是少数民族聚集区，这里的政治敏感度非常高。因此，除了要做好正常的教学工作之外，刘振芹还要有大量的政治学习任务。协助工作队领导，每周组织召开一次工作队例会，组织全体队员认真学习援疆干部人才管理办法，认真学习并传达前方指挥部下达的各项管理要求与工作安排。协助党支部书记组织召开好工作队支委会，做好民主生活会的批评与自我批评，以及工作队全体队员的谈心谈话等各项工作。

　　将近一年的援疆支教工作，辛苦自不必说，收获更是不少。刘振芹所教的两个班学生学习积极性提高很快，国语补课班的维吾尔族孩子情感与她也越来越亲近，课堂教学中，和学生的真情交流时常涌现，幸福感曝棚。她指导徒弟做新进教师汇报课，也取得了语文学科一等奖的好成绩。政治思想也随着援疆工作的逐步开展有了进一步的提升，本学年，评为二二四团援疆工作队最佳援疆女教师以及优秀共产党员。

　　刘振芹感慨地说：“这短暂的援疆时光，却是我46年的人生历程中最激情燃烧的一段岁月。至此我最想说的是：人生本是一场修行，我们就该在经历中成长，在困境中坚强，在取舍中方知珍贵，穿越了沙漠才更觉花香，和田支教，我来对了。”