京教基一〔2017〕7号

各区教委、妇联：
    为落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神，充分发挥家庭教育的育人作用，进一步推动家庭、学校和社会密切配合，形成育人合力，促进青少年学生健康成长和全面发展，市教委联合市妇联，在全市中小学开展“重家教 树家风 传美德 共育人”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：
    一、指导思想
    深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示。以社会主义核心价值观为引领，按照《全国妇联等九部委关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》、《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》等文件要求，坚持“立德树人、政府主导、家长尽责、创新发展”的原则，推动家庭、学校、社会密切配合，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
    二、重点内容
    （一）开展“家庭教育大讲堂•校园行”活动
    建立北京市家庭教育专家资源库，组织家庭教育专家巡回各区和学校开展百场家庭教育大讲堂活动。各区结合区域实际，开发本区家庭教育专家资源，支持学校办好家长学校。各学校每学期至少开展1次家庭教育讲堂，讲堂活动要覆盖到全体学生家长。通过家庭教育大讲堂，指导家长不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，用正确思想、正确方法和正确行动教育引导学生。同时，学校要组织教师对学生进行入户实地家访。
    （二）开展“家校共培育 亲子共成长”家庭教育主题班队会活动
各中小学每学期至少组织1次以家庭教育为主题的班队会，班队会要覆盖到全校各班级。学校邀请家庭教育经验丰富的专家、教师、家长走进班级，帮助学生家长树立正确的家庭教育观念、掌握家庭教育策略、提高家庭教育实效。学校要统筹谋划不同年级班队会的主题和内容，既要符合不同学段学生的成长规律和身心发展特点，又要注重不同年级班队会主题的关联性、系统性。
各区教委根据工作实际，组织开展家庭教育主题班队会优秀案例征集和展示交流活动，并推选20份优秀案例，于10月15日前将电子版发至邮箱jcjyyc2012@126.com。
    （三）开展“我家根脉图”绘制展示活动
    各小学组织学生积极参与绘制“我家根脉图”活动，引导学生和家长一同践行社会主义核心价值观，在参与活动的过程中深化家庭观念、融洽代际亲情、培育良好家风。绘制“我家根脉图” 主要内容包括：
家庭根脉传承图：参照“中国亲戚关系图”底板（见附件1），标明包括学生往上父系和母系三代的姓名、年龄、籍贯、亲戚关系等信息。
    我家家训：家训是每个家庭成员立身处世、持家治业的教诲，组织学生了解自家家训，并书写在根脉图的相应位置。
家风故事：组织学生探访与自家家教、家训、家风有关的家庭故事，在根脉图上进行记录呈现。
    各小学通过宣传栏、板报等形式展示学生的优秀作品，并通过主题班会、成果展示等形式，组织学生和家长讲述他们的家风故事。各区教委结合实际，组织开展区级展示交流活动，并推选20幅“我家根脉图”，于10月15日前将纸质版报送至市教委基教一处。
    （四）开展“弘扬传统文化 传承家庭美德”诗词创作朗诵活动
    各中学围绕“弘扬传统文化 传承家庭美德”主题，组织学生开展诗词创作和朗诵活动，引导家庭成员树立正确的家庭观、国家观和民族观，倡导“尊老爱幼、男女平等、家庭和睦、勤俭持家、邻里团结”等家庭美德，使中华优秀传统文化更好地走进家庭，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
    各中学组织教师指导学生创作主题明确、语言凝练、情感充沛、意象丰富的诗词作品，并组织学生和家长开展诗词朗诵活动。各区教委结合工作实际，组织开展区级展演活动，并推选20首原创诗词，于10月15日前将电子版发送至邮箱jcjyyc2012@126.com。
    （五）开展“书香飘万家 亲子共读经典”活动
    各中小学组织学生家庭开展“书香飘万家 亲子共读经典”活动，引导学生和家长积极响应亲子阅读“四个一”行动（倡议书见附件2），每天共享一段亲子阅读时间，每周进行一次家庭读书分享，每月走进一次公共文化场所，每年互写一封家书家信寄语。鼓励学生家庭成员、亲朋好友之间通过手写或通过微信、微博等形式书写家书家信，传递感情、沟通思想、相互鼓励。
各学校通过主题班会、读书交流等形式，组织学生和家长共读家书家信。各区教委根据工作实际，组织开展区级展示交流活动，并推选20封优秀家书家信，于10月15日前将纸质版报送至市教委基教一处。
    （六）开展“志愿家庭携手行 公益行动暖人心”家庭志愿服务活动
    各中小学组织学生登录北京市中小学数字德育网，积极参与北京市网上夏令营和冬令营的“志愿家庭携手行 公益行动暖人心”活动，引导中小学生利用寒暑假和空余时间以家庭为单位，从身边小事做起，参加各类微公益志愿服务活动，如：为身边的空巢老人、残疾人和困难家庭送去温暖，外出游玩时遵守出游礼仪，将废弃物扔进垃圾箱并将垃圾分类，为同学做一次课业辅导或提供一次有益帮助等。同时，拍摄一张以家庭为主体的志愿服务照片，记录一篇参加志愿服务的日志，上传至北京市网上夏令营和冬令营，与大家分享自己的志愿服务经历。
    各学校要广泛征集学生家庭的志愿服务照片和日志，通过主题班会、成果展示等形式开展展示交流活动。
   三、工作要求
    （一）高度重视，加强领导
    各区教委、妇联、学校要高度重视“重家教 树家风 传美德 共育人”主题教育实践活动，加强对活动的指导。相关部门之间、区校之间要加强沟通、密切配合、协同推进，按要求做好各项工作落实，形成家庭、学校和社会协同育人合力。
    （二）精心组织，加强宣传
    围绕活动主题，明确工作任务和进度安排，精心策划、周密组织、积极创新，不断提高活动的吸引力、感染力和影响力。充分利用电视、互联网、公众号等媒体，主动宣传，营造良好的家庭教育氛围。同时，结合德育信息月报制度，及时将活动开展情况报送到市教委。市教委将联合市妇联组织开展相关展示交流活动。
    （三）突出重点，注重实效
    将社会主义核心价值观教育融入到指导服务、亲子活动等家庭教育各环节，充分展现中华优秀传统文化魅力，倡导和弘扬中华传统家庭美德，重言传、重身教、重品德，帮助学生形成美好心灵，促进学生健康成长。
 

北京市教育委员会   北京市妇女联合会
2017年3月23日

附件2
附件1