主题分类：行政规范
发文机构：北京市教育委员会
文 号：京教基【2009】25号
信息有效性：有效
生成日期：2009-07-24
发布日期：2009-08-05
索引号：110003/ZK-2009-000279
内容概述：随着课程改革的不断深入，教学内容和教学手段不断革新，《细则》中小学和初中阶段部分项目已不适应当前的教学需求。经研究，针对这两个阶段的各学科教学仪器设备进行了部分调整，将部分“必配项目”调整为“选配项目”。
京教基[2009]25号
各区县教委：
2006年《北京市中小学校办学条件标准细则(试行)》(京教基〔2006〕26号，以下简称《细则》)的颁布实施，有效改善了我市中小学校的办学条件，积极促进了义务教育均衡发展。随着课程改革的不断深入，教学内容和教学手段不断革新，《细则》中小学和初中阶段部分项目已不适应当前的教学需求。经研究，针对这两个阶段的各学科教学仪器设备进行了部分调整，将部分“必配项目”调整为“选配项目”。现将修订后的中小学校办学条件标准细则印发给你们，请按照以下要求遵照执行。
一、加强对中小学办学条件达标工作的统筹规划，合理配置区域教育资源，完善达标工作制度，加快区域内中小学校办学条件达标进程。
二、在开展办学条件达标工作中，坚持“实事求是、因地制宜”的原则，不要僵化执行《细则》，配备仪器设备要充分考虑场地、师资、教学内容、学校规模等因素，加强统筹和调配，避免造成教学仪器设备的闲置、浪费。
三、严格执行关于义务教育阶段的要求，加强教学仪器设备管理，提高教师的操作水平，不断提高教育资源的使用效益。
二〇〇九年七月二十四日
京教基（2009）25号附件1.doc
京教基（2009）25号附件2.doc
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