主题分类:教学管理
发文机构:北京市教育委员会
文 号:京教函【2022】125号
信息有效性:失效
生成日期:2022-04-13
发布日期:2022-04-13
索引号:/ZK-2022-002873
内容概述:北京市教育委员会关于开展2022年北京市职业院校教学管理能力提升“五说”行动的通知
京教函〔2022〕125号
各区教委,各职业院校:
为贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,推进职业教育高质量发展,增强职业教育适应性,进一步发挥《北京市职业院校教学管理通则》(以下简称《通则》)的规范与引领作用,本年度以《通则》为基本依据,实施“说办学定位、说管理落实、说教学运行、说培养过程、说师资团队”的教学管理能力提升 “五说”行动,通过案例提交、专家评选、培训交流的形式,促进职业院校教学管理能力的提升,具体安排如下。
一、提交案例
各相关单位应以贯彻《通则》落地为要义,立足说出规范的做法、说出落实的情况、说出特色与创新之处,于2022年6月30日前录制“五说”微视频及相关文字材料,提交至“北京市职业院校教学管理能力提升管理系统”(网址信息另行通知)。
(一)内容要求
1.校长 “说办学定位”,8分钟。内容主要包括:学校如何契合北京经济社会发展需要,完善办学功能、深化产教融合、优化调整专业设置布局,更好地对接北京城市运行、高精尖产业、高品质民生。
2.教学副校长 “说管理落实”,8分钟。内容主要包括:一是《通则》落实情况:学校采用什么方式进行学习培训,有哪些具体措施、完善了哪些制度建设。二是本校如何构建“纵向畅通、横向联动”的管理架构、管理体制机制、考核机制等,调动教师的积极性、提升学生的获得感。
3.教务处长“说教学运行”,8分钟。内容主要包括:如何建设科学、系统的教学管理运行机制,有特色、有创新、有突破的内容有哪些。
4.专业带头人“说培养过程” ,8分钟。依据《通则》相关内容,说明专业(群)如何精准对接产业需求,深度开展产教融合、校企合作,研制人才培养方案和课程标准,开发应用教学资源和教材,进行“三教”改革、课堂革命。
5.分管副校长 “说师资团队”,8分钟。内容主要包括:如何建设师德师风高尚、有梯度、高质量的双师型教师队伍,尤其是如何发掘、培养与锻造名师与学科带头人。
(二)格式要求
1.微视频。(1)视频数量及时长:每个主题需提交1个微视频,共5个微视频,时长不超过8分钟。(2)视频格式为MP4格式;动态码流的码率不低于1024Kbps,不超过1280Kbps;分辨率设定1280×720(高清16:9拍摄);采用逐行扫描(帧率25帧/秒);音频采用AAC(MPEG4 Part3)格式压缩;采样率48KHz;码流128Kbps(恒定)。(3)单个视频文件需在400M以内。(4)视频须采用单机方式全程连续录制,不另行剪辑及配音,不加片头片尾、字幕注解。
2.文字材料。(1)需提交解说word和PPT材料。(2)每种材料的文件大小需在20M以内。
二、遴选培训
7月,专家按照评选标准赋分评审,遴选出优秀典型案例。9月,开展本年度《通则》培训交流活动,遴选出的优秀案例进行现场交流展示,由市教委、专家组、参训人员对优秀案例进行评价,评选出年度案例特等、一等、二等奖。
三、其它事项
各区级教委、各职业院校相关负责人要高度重视,充分认识《通则》对建立科学规范的办学治理和教学管理体系的重要性,积极参与案例提交、培训交流,认真开展“五说”行动,结果将作为绩效评价、成果评选等重要参考。
联系人:
张 兰(市教委职成处),51994985
王春燕(北京教科院职教所,专家咨询),13611052226
王 霞(技术咨询),13801280757
北京市教育委员会
2022年4月11日
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