2019年5月21日，北京市教育委员会印发《关于做好初中课程教学与初中学业水平考试衔接工作的通知》(以下简称《通知》)，现将《通知》政策解读如下：

　　一、为什么要出台此《通知》?

　　2018年发布的新中考方案，与之前实施的两种中考方案相比，在考试形式、考试科目、考试时间安排等方面变化很大。一是在考试形式上，将初中毕业考试和高中招生考试两考合一。全面实行初中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据，实现一考多用，不再单独组织中考。二是在考试科目上，实行全科开考。各学校要按照《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》要求开齐开足课程，将《义务教育课程设置实验方案》设定的12门科目全部纳入初中学业水平考试范围，引导学生扎实学习每门课程，全面提升义务教育阶段育人质量。三是在考试时间安排上，学生在完成每门科目课程内容学习后随即参加学业水平考试。其中，地理、生物考试安排在初二第二学期末，语、数、外、政、史、理、化考试安排在初三第二学期末。为做好初中课程教学与初中学业水平考试衔接，保障教育教学秩序稳定，特印发此《通知》。

　　二、该《通知》的主要内容有哪些?

　　《通知》共包含六项内容。一是要开齐开足国家课程，引导学生认真学习每门课程，打好共同基础，全面提升义务教育阶段育人质量。二是要统筹生物科目学时安排，做好教考衔接。三是做好体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术和劳动技术等科目学业水平考试的组织实施。四是用好国家统编教材，加强对统编教材的培训，帮助教师准确把握统编教材的内容和要求。五是严格教学进度，合理安排教学计划，不赶进度、不增难度，不突击教学，尊重教育规律和学生成长规律，促进学生全面健康成长。六是加强组织保障，因地制宜抓好落实，营造良好环境，保障各项工作平稳推进。

　　三、对该《通知》的落实有哪些保障性措施?

　　《通知》强调各区要高度重视初中课程教学与学业水平考试衔接工作，指导学校结合实际，因地制宜抓好落实。要加强师资配备、设施设备等方面的条件保障，满足正常教学需要。市、区教委将定期对初中学校课程实施情况进行评估。要面向学生、家长做好宣传解读工作，营造良好环境，保障初中课程教学与学业水平考试工作的有机衔接。