京教函〔2022〕480号

各区教委，各职业院校：

　　为贯彻新职教法精神，落实中办国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和北京市《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》，引导职业院校面向国家战略、服务首都高质量发展，深化产教融合、校企合作，凝练学校办学特色，强化内涵建设，促进教学管理制度化、科学化、规范化，提高人才培养质量，市教委以《北京市职业院校教学管理通则》为依据，组织全市职业院校深入开展“校长说办学定位、教学副校长说管理落实、教务处长说教学运行、专业带头人说人才培养、师资副校长说师资团队”的教学管理能力提升“五说”行动，规范、引导职业院校全面提升教学管理水平，提高教学管理质量，提升高素质技术技能人才培养水平。

　　各职业院校高度重视，认真推进开展“五说”行动，组织发动全校力量，全面梳理教育教学管理制度，总结凝练教学管理经验做法，从五种不同角度精心研制学校教学管理能力提升“五说”行动展示材料。55所学校、997个专业、8205位专任教师参与“五说”行动，通过讲座集训、研讨会议、分组实践、自主学习与反思等形式，组织教师、教学管理人员、中层干部、校级领导共6211人，开展了平均3天以上的培训。通过实施“五说”行动，学校系统完善相关教学管理制度651个，对教务管理、教师管理及专业设置等教学运行管理规范认识更加清晰，在梳理学校专业建设情况、修订人才培养方案和课程建设方案、完善教学管理制度、修订部门规章制度等方面取得重大进展，对完善教学管理、提升教学质量发挥了积极促进作用。同时，以“五说”行动为抓手，推动北京职业教育高质量发展，通过教育教学运行管理经验做法的总结凝练、展示交流、互鉴共进，不仅彰显了北京职业教育发展瞄准特色之路和首善标准的初心，也体现了学校主动融入首都高质量发展、突出办学特色、强化内涵建设的决心，展示了学校完善教学管理体系、优化教师队伍结构、深化学生中心课堂教学改革的匠心。

　　经系统申报、形式审核、网络评审、评委会评议，现将北京市职业院校教学管理能力“五说”行动推进实施整体成效显著的学校，总结凝练、交流展示表现突出的优秀校长和教学副校长、师资副校长、教务处长、专业带头人名单予以公布。

　　各区教委、各职业院校要进一步巩固教学管理能力提升“五说”行动的成果，加大总结宣传和持续推进的力度，全面提升教学管理水平和人才培养质量。下一步，市教委将组织优秀学校的校长、教学副校长、师资副校长、教务处长和专业带头人，开展集中交流展示，充分发挥教学管理能力提升“五说”行动先进典型的引领示范作用，形成并巩固北京职业教育的发展特色和首善标准，推动北京职业教育高质量发展。

　　　　北京市教育委员会

　　2022年11月1日