京督导[2009]23号

各区县政府教育督导室：

　　为深入贯彻北京市第六次教育督导工作会议精神，提高教育督导工作信息化水平，市政府教育督导室委托崇文区、宣武区和丰台区政府教育督导室，依据《北京市区县政府、教委、中小学校、幼儿园全面实施素质教育评价方案(试行)》(以下简称《评价方案》)，在总结经验的基础上，开发研制了《北京市普通中小学全面实施素质教育督导评价管理系统》(以下简称《系统软件》)。现将该《系统软件》推荐给你们，请结合本区县工作实际参考使用。

　　一、使用《系统软件》要与贯彻执行《评价方案》相结合。将信息技术手段用于教育督导评价，是教育督导手段的创新。《系统软件》为《评价方案》的贯彻执行提供了信息交流和信息反馈的平台，将对提高我市教育督导工作的质量和水平起到积极作用。

　　二、使用《系统软件》要与发挥学校主体作用相结合。中小学校是全面实施素质教育、办好人民满意教育的主阵地，区县在使用《系统软件》的过程中，要尊重学校的主体地位，发挥学校的主体作用，不断提高学校自我评价、自我反思、自我发展的水平。

　　三、使用《系统软件》要与督学培训相结合。区县要结合《系统软件》的使用，加强对专兼职督学的培训，不断提高专兼职督学队伍的整体素质和专业化水平，使他们了解《系统软件》的主要功能，掌握《系统软件》的使用方法，并能指导学校正确使用《系统软件》，推进《评价方案》的贯彻实施。

　　四、使用《系统软件》要与督导创新相结合。《系统软件》的使用为督导创新搭建了新的平台，区县在使用《系统软件》的过程中，要紧密结合督导工作实际，在使用的过程中要善于总结，在总结的基础上不断创新，使教育督导与评价工作体系更加科学、更加完善。

　　五、使用《系统软件》要与提高完善相结合。《系统软件》需要不断充实、完善和改进，区县在使用《系统软件》的过程中，要注意收集各方面的改进建议，及时反馈到市政府教育督导室，为研制开发《系统软件》的升级版本奠定基础。

　　北京市人民政府教育督导室

　　二〇〇九年三月六日