北京市语委办2010年工作总结

市语委办2010年工作总结

　　2010年，市语委办围绕工作职责和年初确定的“十个一”工作任务，以科学发展观为统领，贯彻实施国家语言文字法律法规，以构建和谐语言生活、服务世界城市建设为工作目标，以拓展工作空间、创新发展方式为工作动力，以加强宣传、提高实效为工作保障，注重调查研究、加强学习交流，致力于夯实工作基础、加大服务力度，促进了语言文字工作与中心工作、文化传承、人才培养、信息技术、科学研究的结合。

　　一、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年，全面深入地开展宣传教育，提高语言文字社会应用的规范化水平。

　　──在市政府召开2010年度北京市语言文字工作会议。副市长、市语委主任黄卫，国家语委副主任、教育部语用司司长王登峰出席会议并讲话。全市50个委员单位有关负责同志及委员单位联络员参加了会议。年内召开了两次区县语委办工作会议，明确工作目标，落实工作任务。

　　──组织本市国家级、市级语言文字规范化示范校举办语言文化知识竞赛，将法律法规知识、语言文化知识的考查与经典诵读、规范汉字书法才艺展示融为一体，通过学校和区级选拔，12月12日在北京语言大学举行了市级半决赛，2011年1月9日在首都经济贸易大学举行了决赛，中国教育电视台全程录播。竞赛活动总结展示了示范校创建工作的成绩，激发了师生的母语情怀，提高了学生的语文素养。教育部副部长、国家语委主任李卫红出席决赛活动并发表致辞，对这次活动的意义、内容和形式都给予了高度的评价。

　　──围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”宣传主题，组织开展第13届推广普通话宣传周活动，特别是动员昌平区承办了国家语委第13届全国推广普通话宣传周闭幕式，李卫红副部长在闭幕式讲话中对北京市语言文字工作的发展给予了充分的肯定。在推普周期间，广泛深入地宣传《国家通用语言文字法》，大力提高国家语言文字法律法规的社会知晓度。组编《北京市中小学师生语言文化知识读本》，推普周期间发放给中小学师生，深受广大师生喜爱。

　　──号召全市广泛开展中华经典诵读活动，选拔12个节目参加“中华诵”全国网络预赛，其中1个节目进入总决赛获得优秀奖。在昌平区开展“中华诵?经典诵、写、讲”试点工作。

　　──组织本市教师参加第四届全国教师语言文字基本功大赛。组织本市学生参加第二届全国学生规范汉字书写大赛，引导学生热爱祖国文字和书法艺术，培养青少年丰厚的人文素养和审美情趣。全市共有18万余名大中小学生(包括外国留学生)参赛，经过各区县语委和相关选送单位的初评，有1458份作品参加市级评审，遴选出87份优秀作品参加全国决赛，其中13名选手参加全国组委会组织的特等奖现场比赛。北京赛区在本次大赛中取得了可喜的成绩，获奖比例居全国前列。各组别共获得全国特等奖2名、特等奖提名奖以及一等奖11名、二等奖26名、三等奖19名、优秀奖16名、最佳指导教师2名、优秀指导教师8名;北京市特等奖4名、一等奖25名、二等奖50名、三等奖89名、特别奖8名、优秀奖1282名。

　　──组织参加纪念《国家通用语言文字法》10周年全国知识竞赛、征文比赛活动。还在市教委机关开展了《国家通用语言文字法》知识答题，机关全体干部获赠《现代汉语学习词典》。

　　──加强语言文字工作宣传阵地的建设。《语文导报?语言文字工作专刊》作为公开发行的市语委机关报，宣传了我市语言文字工作，对于交流和指导基层语言文字工作起到了积极作用，黄卫副市长给予了很好的评价。发动各区县语委办建设各区县语言文字工作网页。积极投送信息稿件，2010年有关媒体大量报道了本市语言文字工作。

　　二、开拓进取，推进语言文字水平测试工作全面发展，进一步拓展了工作规模和空间。

　　──推进了测试范围、测试领域的拓展，形成了以普通话水平测试为主体，汉字应用水平测试、汉语口语水平测试、职业汉语能力测试等为补充的测试工作格局。全年完成普通话水平测试3.6万人，创历史新高。汉字应用水平测试试点单位由4家增至8家，参测人群构成由单一的学生群体发展为学生、教师、媒体工作人员等多个群体，12月26日顺利举行本市第二次汉字应用水平测试。召开汉语口语水平测试工作研讨会，启动汉语口语水平测试试点工作，12月17日在北京联合大学国际文化学院举行了本市首场汉语口语水平测试，促进了汉语文化的国际传播。在部分职业技术院校中组织开展了职业汉语能力测试。接待了全国普通话培训测试现状调研第八调研组来京调研，调研组反馈意见认为，北京市普通话培训测试工作起点高、发展快、前景好。

　　──推进了包括机辅测试和测试管理信息系统在内的测试信息化进程。市语言文字测试中心建成了示范机房，一批区县分中心已建成或正在建设测试机房，测试工作从传统人工测试加快向计算机辅助测试的转变。

　　──推进了测试工作体系的发展。2010年新增测试分中心5个，分别是中央民族大学、中央财经大学、北京青年政治学院、北京电子科技职业学院、高校毕业生就业指导中心语言文字测试分中心，高校语言文字测试工作得以拓展。

　　──推进了测试科研工作并取得初步成果。完成普通话水平测试指导教材的修订工作，2011年1月起已启用新版教材。规划出版《北京市语言文字培训测试丛书》，先期将陆续出版《普通话水平测试应试指南》、《北京市语言文字测试科研成果文集》、《汉字应用水平测试应试指南》等3册。

　　──推进了测试工作队伍建设。举办第10期(高校第1期)测试员取证考核培训班，77人获得市级测试员资格认定。举办了测试管理人员信息化工作培训会和2010年度骨干测试员培训班，测试员和骨干测试员队伍进一步壮大，专业化程度进一步提高。

　　三、组织开展语言文字应用研究工作，注重提升工作质量与价值，科研工作取得新进展。

　　依托首都师范大学成立“北京语言产业研究中心”，作为国内首家语言产业研究机构，旨在促进语言文字工作与区域经济建设的结合，拓展了语言文字工作的领域，李卫红副部长、李宇明司长等国家语委领导给予了充分肯定。委托首都师范大学承担的“高校语言文化建设研究”和对外经贸大学承担的“国际大都市语言文字社会应用监管机制研究”取得成果。完成了《北京市语言文字测试工作体系调研报告》。依托北京语言大学成立“北京语言文化建设研究中心”正在积极筹备之中。