7 月20 日至24 日,国家语委第二期“语言文字应用研究优秀中青年学者研修班”在北京华文学院举办,来自全国各地的62 名优秀中青年学者参加了为期五天的研修活动。国家语委主任、教育部副部长杜占元在随后召开的国家语委科研工作座谈会上与40多位研修班学员座谈。此次活动是落实《语言文字事业规划纲要》提出的“遴选培养一批优秀的语言文字专家”“培养、扶持学科带头人和领军人物,支持其开展学术、业务研究与创新”等任务,探索语言文字应用研究人才培养模式的重要举措。杜占元副部长对各位学员顺利完成研修结业表示祝贺,并听取了学员的学习汇报以及对《国家语言文字事业“十三五”规划》的建议。中国传媒大学邹煜副教授、武汉大学阮桂君副教授、国防科技大学庞超伟副教授、南京大学张璟玮助理研究员、山西大学王为民教授等五位学员代表先后围绕语言国情调查、移民语言认同、军队语言文字工作、语言服务等主题进行了发言,并提出了相关建议。北京市语委办推荐了北京印刷学院王巍副研究员、国际关系学院盛静副教授参加了本期研修班的学习。8 月21日至23 日,由辽宁师范大学主办的“一带一路”倡议与语言生活、语言规划、语言创新学术研讨会暨语言文字应用研究中青年学者协同创新联盟成立大会在该校召开,来自国家语委语言文字应用研究优秀中青年学者研修班的第一期和第二期学员代表以及相关高校的专家学者共60 余人参加了会议。北京市语委办推荐的国家语委语言文字应用研究优秀中青年学者研修班第一期学员首都师范大学李艳副教授参加了会议。
7 月13 日至19 日,教育部语用司在东北大学秦皇岛分校国家语言文字应用培训基地举办“语言文字管理干部能力提升培训班”。本次培训内容涵盖语言文字工作历史沿革、语言规范、语言规划、语言能力等多个方面,形式为集中授课、实地调研、分组交流、经验介绍等,语言文字领域的十余位专家学者为学员授课。学员们认为,培训班课程设置科学合理、教学内容丰富充实,是一次高层次、高水平的培训,是一次适应改革发展、针对性强的培训。大家一致表示,通过学习进一步加深了对国家语言文字政策的理解和认识,学员间也碰撞了观点、交流了思想,达到了加强队伍建设、提高自身素质能力的目的,回去后将把培训的收获运用到今后的语言文字工作中,更好地促进语言文字事业的科学发展。北京市语委办选派东城区、房山区、密云县和北京华文学院、中华女子学院、北京教育学院语言文字工作负责同志参加了本期培训学习。
7 月4 日至9 日,教育部语用司联合东南大学、中国书法家协会教育委员会共同主办的“2015 年全国中小学书法教师研修班”在东南大学举行。来自全国28 个省份的80 余名中小学书法教师骨干参加培训。中国书协副主席、中国书协教育委员会主任、东南大学中国书法研究院院长言恭达为学员们做了题为“语言文字与当代中国书法文化的哲学思辨”的专题报告,指出在通过语言文字传承中华优秀传统文化的过程中要做到“敬畏以自爱、坚守以传承、融通以提升”,讲授了篆书和草书课程。研修班还聘请了李昌集、刘灿铭、王继安、张建会等书法家作为授课教师,内容包括篆、隶、楷、行、草各书体的教学研究及书论研究,并在每晚安排学员实践创作,同时邀请李啸、黄正明、朱敏等书法家与学员现场交流、创作评点。课程安排从宏观到微观,紧凑合理。此次培训旨在为全国中小学书法教师提供一个良好的专业提升和教学交流平台。北京市语委办选派房山区三位骨干教师参加了本期研修班的学习。
6 月15 日至21 日,为加强书法和规范汉字书写教育,贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020 年)》和《中小学书法教育指导纲要》,提高教师专业素养和教学水平,传承弘扬中华优秀传统文化,经商广东省教育厅,教育部语用司委托广东第二师范学院举办了“2015 年全国中小学教师书法和规范汉字书写研修班”。来自全国各省(区、市)的近百位中小学语文、写字和书法课教师通过“汉字基础知识”“汉字字体演变”“汉字字形分析”“汉字书写技能(楷书、行书)”“经典名作欣赏”“经典名作临摹”“书法教学法”“字体与版式设计”等课程的学习,大获其益。北京市语委办选派通州区三位骨干教师参加了本期研修班的学习。
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