市语委召开中小学语言文字工作纳入素质教育督导工作征求意见座谈会

　　为贯彻落实《教育部教育督导团办公室 教育部语言文字应用管理司关于开展中小学校语言文字工作督导评估的通知》(教督办〔2013〕3 号)的要求，市语委继9 月6 日在布置区县语委办近段工作的会议上，翻印转发教育部上述文件并通报文件精神之后，又于9月27 日专题召开中小学语言文字工作纳入素质教育督导工作征求意见座谈会。市教委委员、市语委副主任曹秀云，市教委语言文字工作处处长、市语委办主任贺宏志，市政府教育督导室魏旭斌副处长，市语委专家委员会委员、中国语文现代化学会副会长袁钟瑞，各区县语委办负责人及国家级语言文字规范化示范校代表参加了会议。曹秀云同志主持会议。贺宏志同志宣读《教育部督导团办公室 教育部语言文字应用管理司关于开展中小学语言文字工作督导评估的通知》并就有关工作背景进行了介绍。魏旭斌同志谈到，中小学语言文字工作纳入督导体系，市教育督导室非常重视，也将组织各区县教育督导部门讨论对此项工作的落实，并在《北京市中小学校素质教育督导评估办法》和《北京市中小学校素质教育督导评估指标体系框架》修订工作中予以体现。袁钟瑞同志从指导思想、具体措施方面全面系统地提出了意见和建议。各区县语委办主任、示范校校长集思广益，分别从各区县管理角度、从学校实施角度就“办学思想”、“制度建设”、“德育与活动”、“课堂教学”及“办学成效”等五个方面提出语言文字工作如何纳入素质教育督导工作。与会人员精神振奋，发言积极热烈，一致认为教育部把中小学语言文字工作纳入教育督导，使学校语言文字工作有了更为有力的途径与手段，提高了语言文字工作在学校教育特别是基础教育中的地位，认为指标体系要具体、细化、可操作。曹秀云同志提出，为使北京制定的工作方案切实有效并如期上报教育部，请各区县语委办和示范校具体提出本地区的落实方案，于10 月8 日报市语委办。

　　为贯彻落实《教育部教育督导团办公室 教育部语言文字应用管理司关于开展中小学校语言文字工作督导评估的通知》(教督办〔2013〕3 号)的要求，市语委继9 月6 日在布置区县语委办近段工作的会议上，翻印转发教育部上述文件并通报文件精神之后，又于9月27 日专题召开中小学语言文字工作纳入素质教育督导工作征求意见座谈会。市教委委员、市语委副主任曹秀云，市教委语言文字工作处处长、市语委办主任贺宏志，市政府教育督导室魏旭斌副处长，市语委专家委员会委员、中国语文现代化学会副会长袁钟瑞，各区县语委办负责人及国家级语言文字规范化示范校代表参加了会议。曹秀云同志主持会议。贺宏志同志宣读《教育部督导团办公室 教育部语言文字应用管理司关于开展中小学语言文字工作督导评估的通知》并就有关工作背景进行了介绍。魏旭斌同志谈到，中小学语言文字工作纳入督导体系，市教育督导室非常重视，也将组织各区县教育督导部门讨论对此项工作的落实，并在《北京市中小学校素质教育督导评估办法》和《北京市中小学校素质教育督导评估指标体系框架》修订工作中予以体现。袁钟瑞同志从指导思想、具体措施方面全面系统地提出了意见和建议。各区县语委办主任、示范校校长集思广益，分别从各区县管理角度、从学校实施角度就“办学思想”、“制度建设”、“德育与活动”、“课堂教学”及“办学成效”等五个方面提出语言文字工作如何纳入素质教育督导工作。与会人员精神振奋，发言积极热烈，一致认为教育部把中小学语言文字工作纳入教育督导，使学校语言文字工作有了更为有力的途径与手段，提高了语言文字工作在学校教育特别是基础教育中的地位，认为指标体系要具体、细化、可操作。曹秀云同志提出，为使北京制定的工作方案切实有效并如期上报教育部，请各区县语委办和示范校具体提出本地区的落实方案，于10 月8 日报市语委办。