2016 两会，说说您关心的语文话题

　　第十二届全国人民代表大会第四次会议、全国政协第十二届第四次会议即将召开。参会的代表、委员们将积极建言献策，反映人民意愿、传达群众呼声。其中，语言文字、语文教育等语文话题也是代表、委员们的热议点。您对社会语文生活有何希望?您认为语文教学应怎样改革?您对提高国民语文能力有哪些建议?《语言文字报》在真语文网、微信、微博等平台开展“说说您关心的两会语文话题”活动，引发不少网友热情参与。

　　语文教育成关注热点

　　过去几年，随着中高考改革政策陆续出台，语文学科的重要性日益突出。如何改进现有的语文教育，提高国民语文素养，也成为广大读者最为关切的话题。2015 年度“中国好教师”、河北师范大学附属小学王丽华说：“无论是中考还是高考，都突出了对学生语文能力的重视，这是一个非常好的趋势。小学阶段正是培养一个人语文能力最重要的时期，但现在的小学语文教育问题颇多，语文课程、师资、评价体系都急需完善。”

　　山东肥城中学语文老师杨莉说：“语文教材是学生学习语文的主要工具，但现行语文教材或多或少存在内容过时、说教过多、习题设计陈旧等问题，学生学习兴趣很低。希望能看到一套内容鲜活、文字优美、贴近学生生活的教材，并且增加对口语表达和写作方面的教学内容。”

　　在诸种语文能力中，表达能力最受大家关注。华东师范大学语文教研中心副主任、上海高考语文阅卷组组长周宏说：“表达能力是一个人立足于社会的基本能力，但是现在不会说话、不说人话的人太多。语文教学要加强这方面的训练，无论是说话还是写文章，都要有条有理、表达真情实感。”表达能力也是真语文的关注重点之一，语文出版社社长王旭明说：“真语文的核心要求就是说真话、诉真情、写真文。人人敢说话、爱说话、会说话，我们的社会才会更加和谐美好。”

　　传承传统文化受重视

　　去年两会期间，弘扬优秀传统文化是不少代表委员热议的话题。今年1 月，各地召开的“地方两会”中，有不少关于传承传统文化的讨论。比如“传承京味文化和传统工艺美术”写入北京市政府工作报告，浙江省政协委员徐宁建议多渠道传承传统文化，等等。在采访中记者发现，传承优秀传统文化的话题普遍受到重视。

　　在河北石家庄一家出版社当编辑的郭红是一名传统文化爱好者，她说：“我在河北省博物馆当了两年多志愿者，平时也爱读些古典文学作品。我深深感到中华文化的博大精深，以及它对人心灵提升的重要价值。希望各地文化部门能够采取有效形式推广传统文化，让人们认识到古典文化的精华，而不是穿穿汉服、搞搞吟诵表演，太形式化。”上海市松江区语文教研员谈永康对语文教学中的传统文化传承非常关注，他说：“基础教育阶段的传统文化教育，存在经典篇目缺失、教学方法不当等问题。建议教材编写者认真讨论，将适合小学生诵读的传统文化经典篇目收入课本，同时编写利教便学的权威解读文本，并开展经典诗文教研活动，帮助语文教师提高教学水平。”

　　期待构建和谐语言生活

　　在今年1 月召开的上海市政协第十二届第三次会议上，上海市政协委员张怀琼呼吁减少网络语言污染，加强对汉语的保护。在记者收到的建言中，不少专家学者、语言文字工作者对构建和谐语言生活提出了建设性意见。语文特级教师李镇西多次呼吁警惕语言低俗化现象：“‘尼玛’‘屌丝’‘牛逼’等潮词泛滥，许多过去最多私下口语里说说的词，现在也堂而皇之地登上公共平台。这些粗鄙语言因网络而日常化，逐渐淹没我们庄严的思想与纯真的情感。”

　　对于如何净化语言传播，河南漯河区委工作人员王琦建议：“网络语言要通俗但不要低俗，民众在其使用上要有所选择，媒体在语言传播上要慎重;遵循规范，不能盲目随潮流而舞。”北京通州某事业单位员工赵峰杰则认为，有关部门应当加强语言文字使用的规范引导，比如推出更多积极、健康的语言文字类综艺节目，他说：“我之前特别爱看《汉字听写大会》，掌握了好多汉字知识，今年过年一直追看《中国成语大会》和《中国诗词大会》，发现我们的母语背后原来有这么多的历史文化知识，原来被误用的字词、诗句特别多。希望这样的节目再多些，让大家真正感受到祖国语言文字之美。”(来源：《语言文字报》第966 期 作者：过超)