习近平总书记说过,“希望广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。世界读书日前夕,为了展现我校学生的朗读水平,提高朗读能力,激发朗读兴趣,落实全学科晨读计划,使学生爱朗读、会朗读,从而爱上阅读、养成阅读习惯,香营学校小学部开展“以书为伴 健康成长”主题的朗读比赛活动。参加此次活动的有1-6年级全体学生及教学干部、语文教师师生共153人。
此次活动学校高度重视,原北京八一学校教学副校长张立红、香营学校党支部书记校长金岩、党支部副书记许铁军、教学副校长席晓红和教学主任于明华以及小学全体语文教师参加。评委由六位语文教师和两位教学干部担任。
首先,由语文学科组长吴娜介绍本次活动的比赛规则和要求。比赛分为集体朗读、个人朗读(老师指定+各班随机抽取)、自由展示和颁奖总结四个环节。
集体诵读时学生们声音洪亮、感情充沛、站姿端正。一年级的同学们个个精神抖擞,带着我们游历了祖国的大好河山。二年级的同学们深情呼唤着雷锋叔叔,让我们永远牢记雷锋精神。三年级的同学们插上想象的翅膀,带领我们感受宇宙另一边的秘密。五年级同学们朗读的《军神》,告诉我们无论做什么事,都要有勇气和毅力。六年级同学们齐诵《匆匆》,警示我们时间一去不复返,不要虚度光阴。只有抓住了今天,才能赢得明天!
个人朗读环节由每班指定的同学和随机从“幸运箱”抽取的同学依次展示。指定的同学发挥出了应有的水平,随机抽取的幸运儿也不甘落后,个个拿出自己的看家本领,尽情展示。台上的同学们声情并茂,台下的听众们聚精会神。
自由展示环节,是在评委计算分数的时间,同学们“毛遂自荐”的个人展示。同学们积极踊跃,都想上台一展风采。
最后是颁奖总结环节,评委按照精神风貌、语音语调、正确流利有感情的评分标准,评选出集体诵读一等奖班级3个,二等奖班级3个;个人朗读一等奖学生8人,二等奖学生5人。经过激烈的角逐,同学们最终赢得了属于他们个人和班集体的荣誉。一张张奖状,不仅仅是对同学们个人和集体成绩的肯定,也包含着对同学们未来健康成长的殷殷期许。
紧张的比赛在意犹未尽中结束了,活动是短暂的,但精神传承却是永久的。赛后,教学主任于明华从本次活动的意义、朗读的好处、同学们晨读后可喜的变化以及对今后阅读的要求等几个方面进行了总结。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。此次活动是一个积极展示自我的平台,我们要以本次朗读比赛为契机,倡导广大师生爱上朗读、爱上阅读!让朗读的快乐洋溢在我们的脸上,让书香的芬芳浸润在我们的校园!
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