诵读国学经典 传承中华文化

　　为了让经典文化真正浸润到孩子们的日常生活，内化为孩子们的日常行为，鸦儿胡同小学通过课程设置、丰富多样的活动来逐步推进。在中、高年级中，开设国学课，挖掘教材内容，揣摩国学课程的教学方法,归纳出“创设情境激趣导入—通读课文了解大意—联系实际古为今用--拓展延伸升华提升—注重积累熟读成诵”这几大教学环节。支持教师参加第三届“中华吟诵周”全国经典诵读的教师培训，加强自己对课程的理解，调整自己的教学行为。

　　据年段特点和学生的诵读内容，在学生中开展有趣、有效的国学竞赛活动。一、二、三年级以《三字经》为内容，结合硬书法开展铅笔书法比赛、诵读、讲故事比赛。四、五、六年级以《弟子规》为主要内容，结合软笔书法开展经典诵读软笔书法竞赛，诵读、演讲活动。孩子们将平时的诵读积累，进行艺术的整合和编排，分别体现各具特色的文化主题和内涵，开展经典诵读的汇报活动。三年级学生吟诵的《三字经》获得区组织奖，少儿B组一等奖，赵苏燕、刘莹老师获教师指导奖。这些活动的开展有效地激发学生学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到促进作用。