北京市通州区新城东里幼儿园开展师幼共读散文活动

　　幼儿散文是以幼儿为主体接受对象的,适合欣赏的要求,能够提升文学素养的一种特殊的文学样式，为了帮助幼儿感受散文的魅力，新城东里幼儿园中班开展了绘本散文《春天来的》的教学活动。

　　活动前教师请幼儿结合自己的生活经验说一说自己看到的春天，有的说“春天到了，五颜六色的花儿都开放了”、有的说“春天来了，我和爸爸一起放风筝”。

　　活动中教师和幼儿一同观察五颜六色的绘本封面，倾听“蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭”、“可爱的鸭宝宝和鸭妈妈在池塘里面睡着了”，教师的娓娓道来如和着绘本的画面将幼儿带到春天的美好中!第二次欣赏中教师引导幼儿尝试模仿教师的表情与语气一同讲述，感受散文的魅力。活动后幼儿自发开展了“春天来了”主题绘画，并尝试用散文的表述方式进行讲述。

　　此次活动幼儿初步了解了散文这种文学，感受了优美的语言句式，提高了语言表达能力。