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通过阅读绘本故事,正确表达自己的情绪

时间:2023-10-17         来源:北京市教育委员会
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  通州区新城东里幼儿园大班幼儿在日常生活中有时会出现情绪不稳定,不能及时进行自我调节,小朋友在有情绪的时候需要发泄,但是也需要正确的发泄方式,控制自己的情绪是非常重要的,《不要随便发脾气》就是一本有关不随便发脾气和尊重他人隐私的绘本故事。

  幼儿在愉快的氛围中了解了绘本人物角色和情节发展,扩大他们的知识面和想象力。通过肢体表演,增加了幼儿的参与度和兴趣,在游戏中亲自扮演绘本角色,边表演边用语言表述自己的情绪状态,加深对故事情节的理解和记忆,同时学会了正确处理情绪的方式。

  区域活动中教师以游戏化的方式支持幼儿主动阅读,幼儿利用生动的语言,丰富的肢体动作,有趣的互动,把绘本故事演绎的活灵活现,栩栩如生;生活中幼儿在自己情绪不好的时候也能主动找到老师或小伙伴把内心的想法表达出来,很快缓解自己的不适。

  绘本故事的阅读和演绎,在提高语言表达能力的同时也带给孩子正确的价值观。

教师和幼儿共同阅读绘本.jpg


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