2018年4月4日,北京小学通州分校邀请中国教育出版传媒股份有限公司办公室主管、副编审,人教版语文教材编辑李云龙老师带来了一堂“基于阅读教学的课程视角下的课堂内外指导与阅读素养生成”的报告。参加报告会的有华夏中研教育科技研究院院长刘云艺、通州区中山街小学校长闫海霞、通州区梨园镇中心小学校长杨东、北京小学通州分校校长刘卫红,以及基地联盟校的领导、骨干教师。
首先,李云龙老师从理论上解读了“核心素养”及 “语文核心素养”等概念,指出学生语文核心素养的培养与语文课程标准的基本理念不谋而合,比如都强调了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程”等。李老师提出,培养学生有效学习语文的能力要做到:学习语文知识、生活中有效运用语文知识、对阅读有浓厚的兴趣。其次,通过大量的课堂实例分析了语文课堂上兴趣培养的策略与如何进行阅读指导。告诉我们,享受语文之乐要有敏锐的感觉、凡事不宜浅尝辄止;课堂教学指导要热情、规范、坚持不懈地关注阅读能力的培养。最后,刘卫红校长对本次培训进行了总结:研究语文要有崇高的教育情怀、要有扎实的语文功底、要有务实的行为、要让学生有实际获得。
短短的两个多小时,在李云龙老师的指引下,与会干部教师进行了一场理论与实践的切磋、理性与感性的思维碰撞,拓宽了新视角,提供了新思路,大家意犹未尽,受益匪浅。
