低年级学生以绘画形式绘出最喜欢的宗亲名人，用最喜欢的字体写名人介绍。中年级办家族名人手抄报，小组合作编辑完成。高年级学生开展家族名人演讲比赛、撰写家族名人调查报告。学校将学生作品汇编成册，出版“我的家族我自豪”教育活动成果集。(田红林)
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