端午节临近，为了让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，让节日真正给我们带来快乐与幸福，发起此次"我在学校过端午"活动！
一、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。为将来的作文写作素材搜集及运用能力打下坚实的基础！
二、端午诗词佳句知多少
端午吟君赋，共赏中华情。千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们"惜而哀之，世论其辞，以相传焉"，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
三、端午实践活动，包粽子，吃粽子
每人包一个粽子，亲身感受粽子的制作流程，设计别致、精美的粽子，体验劳动和分享的乐趣。
通过本次活动，增进的家校之间的联系，也加强了孩子们对传统节日的了解，增强了孩子们的民族自豪感和自信心。活动受到了家长和孩子们的一致好评。本次端午节活动达到了预期的目的，让学生们在本次语文实践活动中有所感悟、有所收获、有所提高！
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