1.营造氛围。学期初进行“腹有诗书气自华”师生读书动员会；每月一次干部读书交流例会；开展读书节，进行“书香班级”、“书香少年”“书香教师”“书香家庭”评价和表彰；校园橱窗设立“阅读少年风采”专栏，各班教室后黑板、教室外展板开辟读书展示专栏。2.夯实软件。学校赠送教师课改专著相关书籍，为教师每年订阅一份教育报刊；每层楼道、每个班级设置小书架、读书角，学生将自己看过的书籍在此汇集，进行分享阅读；楼道配设“数字图书阅读机”，方便学生课间阅读。3.活动促进。定期开展绘制好书推荐手抄报、经典诵读比赛等活动；班级开展早晨到校“晨读”，每节语文课前两分钟诵读，放学路队的古诗背诵，每天在家的20分钟亲子阅读“四读”活动。4.学科引领。阅读导读课、阅读交流课、拓展阅读课、阅读校本课，四课并举引领学生进行深层阅读。
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