教师读书论坛促进教师专业成长

　　小教科负责同志对本次论坛进行总结：一是在展示过程中，教师们交流的书目类别丰富、指导策略得当、方法多样且适宜，教师的现场表现力强、感染力强；二是教师论坛内容不拘泥于课堂上的导读方法，从更广泛的范围交流阅读对行为的指导、对品格的塑造、促进和谐亲子关系等方面的策略；三是教师们的导读策略不仅仅是为了一本书、一节课，而是真正站在育人的角度去思考、去引领、去实践，效果彰显。