为进
一步增强学生对汉字文化的认知和体验，推动学校书法教育，提升学生书写技能，让学生进一步感受汉字文化的博大精深与无穷魅力，通过做、听、讲、展、观等形式的多维参与，锻炼学生的综合实践能力，提升综合素养，进一步激发学生探究汉字文化、传承书法艺术的兴趣。4月24日南尚乐中心校开展了“走进汉字世界，探寻文化瑰宝”汉字文化游园会主题实践活动。
此次汉字游园会分为五个部分。
活动伊始，各完小学生以年级为单位，在班主任教师的指导下，将自行设计的游园入场券在展板上进行张贴展示。一张张入场券，经过师生们的精心设计，张贴在展板上，“南尚乐中心校汉字文化游园----走进汉字世界，弘扬传统文化”24个字呈现在12块展板上，大气磅礴。通过入场券的张贴，使学生们进一步感受到此次汉字游园会的目的和意义。
琴声朗朗悦耳，翰墨浓浓飘香。小书法家作品展前热闹非凡，这里汇聚了中心校28位小书法家的上百幅书法作品，书体众多，有柳体、颜体、欧体、赵体、隶书等，彰显了小书法家们扎实的书法功底。这些小书法家们热情地向参观者讲解自己的书法作品，练字的经历，以及取得的成绩，展现了他们对书法的热爱，得到了大家的阵阵掌声。特别是丁校长陪同各位领导老师来到这里，听取了梅思颖同学的介绍，连连称赞，小小年纪写得一手好字了不起。小书法家展区是一扇窗，把南尚乐中心校的书法特色推向更广阔的天地，相信我们我们这里的书法艺术必将茁壮成长。
北京市民语言文化大讲堂走进我校，在曹玉老师的带领下，来自西城区156中学的李争艳老师为学生们做了“我爱汉字，我爱书写”的讲座。李老师以风趣幽默的语言讲述了关于甲骨文的造字方法，苍颉造字的古代神话传说，使孩子们了解了我们祖先是怎样造字的，进一步认识了象形、指示、会意、形声这四种造字方法，并分别举例讲解，生动形象。李老师还和孩子们进行猜字互动游戏，让孩子们上台表演汉字，台下猜字，还进行了辨认书体的游戏，孩子们兴趣盎然，积极参与。讲座后，又组织同学们进行了“成语接龙”比赛。通过汉字文化大讲堂和成语接龙活动，孩子们对中国汉字文化产生了浓厚的兴趣，使他们更加喜爱中国汉字。
四所完小的学生分批走进汉字文化小讲堂，在这里认真聆听生动传神的汉字故事。小宣讲员们轮流上台，有的是以小组为单位配合默契，有的是两人互相配合，一个讲故事一个弹古筝配乐，故事加音乐进行表演使汉字故事更加有魅力，还有的亲子合作展示汉字故事更加惟妙惟肖。形式种类，多种多样，他们用自导自演的方式诉说着汉字小故事，有的像小主持人一样头头是道地讲着汉字的来历，更有来自一年级的小朋友可以生动传神的讲故事，惟妙惟肖！通过讲汉字故事，使学生们在了解汉字的同时，也深受教育，知道祖国文化的博大精深。
汉字是中华民族智慧结晶，蕴藏着丰富的审美和诗意。同学们走出课堂，有序地漫步在中心小学汉字文化长廊。听着小讲解员的介绍，同学们眼里充满了浓厚的兴趣。他们不仅对汉字的起源和发展有了深切的了解，还知道汉字构成和丰富的汉字文化故事。通过聆听，欣赏汉字，感受了汉字的生命力。进一步激发了同学们对中华优秀传统文化的兴趣与认同。书法家们的励志故事，传递出积极向上的价值观，助推孩子们成长为对中华文化充满自信的人。
房山教师进修学校教研员尹春艳，区语委办李术彪，房山区书法家协会主席侯振海和副主席卢景辉、赵友华，云居寺管理处工作人员、中心校全体学生和部分家长参加了游园活动。
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