朝阳区组织中小学教师参加普通话吟诵教学培训班

　　为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的精神，帮助教师提高古诗文教学能力，2017年9月22日，朝阳区语委办依托首都师范大学中国国学教育学院，开办了“如何在学校组织开展吟诵教学”的校长培训班。朝阳区中小学100余名校级干部参加。

　　朝阳区教委社区教育科科长、语委办主任刘宇在开班动员上指出，朝阳区近年来在语言文字工作方面，已经形成了一定的影响，取得了较突出的成绩。推进中华优秀语言文化传承发展，各级各类学校是主要阵地。加强教师的吟诵教学能力，不仅能推进古典诗文教育教学，而且对于吟诵的传承与研究工作有着重要意义。

　　首都师范大学副教授、中国国学教育学院培训部副主任徐健顺现场示范了《诗经·小雅·鹿鸣》的吟诵，又通过播放吟诵音乐剧、吟诵舞台剧、吟诵课堂教学等多种形式的吟诵视频，让参加培训的校领导干部形成了对于吟诵概念的感性认知。徐教授阐述了“吟诵”的概念、概念的来源，与朗诵的区别，介绍了中国古代教育体系与方法以及当代传统文化教育整体模式，他重点强调了吟诵是汉诗文的传统读法，即古代的“读”，与后来传入中国的“朗诵”“朗读”等词语有着本质区别。当徐教授吟诵大家熟悉的古诗文《静夜思》《论语·学而》时，现场氛围热烈。参加培训的校领导干部身临其境地感受到了吟诵的魅力，了解了吟诵教学法对于语文课堂教学的重要促进作用。很多校领导在调查问卷中表示，此次培训获益匪浅，并表示会选派本校骨干教师继续参加下一阶段的师资培训，希望培养出一批优秀的传统文化骨干教师在学校中深入开展中华优秀传统文化教学。

　　统计显示，我区已有160多位一线骨干教师报名参与10月中旬的普通话吟诵师资培训班。