教育系统深入学习宣传贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神

　　9月12日，区教育两委一室理论学习中心组组织专题学习，学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神并进行交流讨论。教工委副书记、区教委主任陈江锋主持。

　　陈江锋强调，习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、内容丰富、意义深远，为新时代教育事业发展指明了方向、提供遵循。讲话全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人，怎么培养人，为谁培养人这一根本问题提出根本要求,做出战略部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国，办好人民满意的教育指明了方向。

　　他要求教育系统各单位要深刻领会习近平总书记重要讲话精神的丰富内涵和重大意义，迅速掀起学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神的热潮，要用实际行动将习近平总书记重要讲话精神落实到教育教学全过程。

　　在交流讨论中大家纷纷表示，要认真学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，优先发展教育事业，努力培养社会主义建设者和接班人。

　　北京八中永定实验学校校长 李纪洲

　　坚守立德树人之本 培养德才兼备之人

　　教师是什么？习近平总书记在2018年9月10日召开的全国教育大会上做出了最好的诠释：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”同时，习近平同志在讲话中多次强调教育的首要任务是“立德树人”，这给我们基层教育工作者指明了教育的本质和教育的任务，教育的本质就是全人教育、生命教育，教育的任务就是培养人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

　　作为一名基础教育工作者，深刻领会和理解习近平总书记讲话的深刻内涵和重要意义。教师责任之大，大在为国家培养合格接班人，需要将“立德树人”作为教育之根本，育人先立德，只有培养出德才兼备的人方为真正的教育工作者。那种只注重学习成绩而忽视学生品德和素质的教育思想和教育方式是错误的，是我们极力反对的。

　　我们一定认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚守立德树人之本，构建更高水平人才培养体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！

　　新桥路中学校长 谢国平

　　在第34个教师节到来之际，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，对广大教师长期以来的辛勤付出给予高度评价，对新时代教师所承载的时代重任寄予殷切希望。作为从事义务教育的工作者，深感责任重大，同时也倍感振奋。首先，习近平总书记的讲话对新时代的教师提出了新的更高要求。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的时代重任，这就要求我们严谨笃学，以精湛的业务素质去推动知识文化传承发展。同时要秉承先进教育理念，创新教学模式和手段，不断提升教育教学质量。其次，教师也承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这就要求我们广大教师同时兼具理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，坚持教书和育人、言传和身教相统一，以德立身、以德立学、以德施教，潜心育人，力求成为学生敬仰爱戴的信仰之师、学问之师、品行之师，为我校落实立德树人的根本任务奉献绵薄之力。

　　不忘初心、牢记使命，新桥路中学的全体教师要做总书记提出的四有好教师，以实际行动做好学生成长的引路人。

　　学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，作为一名教育工作者，深感振奋，同时也感觉到了那份沉甸甸的责任。体会有四：

　　一是习近平总书记的讲话进一步给教育做了定位，强调了教育是国之大计、党之大计，是要实现凝聚人心，完善人格，开发人力，培育人才，造福人民的目标。

　　二是提出了九个坚持，又一次强调了立德树人的根本任务。在如何培养社会主义建设者和接班人的问题上，明确了具体的目标和方向，让我们清晰了新一代接班人应具备的根本素养，在这里尤其提出树立健康第一的教育理念，弘扬劳动精神，这两项都是当前教育中的缺失。

　　三是对于教育的评价和教师的定位，让我们看到了教育评价体系和教师队伍建设的重要性。当前，对教育的不公正不科学的评价直接导致了对教师地位的影响。这次讲话要从评价入手，要准确定位教师的政治地位、社会地位等，让我们教师享有更高的社会声望。

　　四是家庭教育的地位问题。习近平总书记指出家庭是人生第一所学校，家长是第一任老师，要给孩子上好人生第一课，扣好人生第一粒扣子。这四个一里面有的现在好像都在被学校包办，这次讲话希望能唤醒家长朋友们，真正意识到家教的重要意义，和学校一起形成合力。

　　此次讲话，讲出了很多教育的本质，是我们教育工作者应该深深思考的，习近平总书记为什么要这么讲？那就是在提醒我们，要认识当前教育中存在问题和不足。今后，我们在规范学校管理，尤其是建立课程体系上，一定要围绕讲话中的本质问题来做，回归教育的本真，戒去浮躁，用爱与责任担当德政工程、千秋伟业。