督导案例 | 按下安全隐患台账上的整改键

　　北京市朝阳区责任督学 张晓玲

　　【案例背景】

　　责任督学是规范办学的监督者，是教育教学的指导者，是教育管理的服务者。监督、指导、服务是督学的职责所在。自2019年我担任督学工作以来一直牢记自己的职责和使命，积极发挥督学的作用，工作到位不越位，指导不领导，帮忙不干扰，严格依据督导内容与标准认真完成每次的督导，及时发现问题、解决问题，监督学校依法依规办学，促进学校优质发展。

　　【案例描述】

　　一、发现问题

　　2019年，我刚担任北京明远教育实验小学青年城校区的责任督学，在安全检查中就了解到学校的教学楼消防管道没有水，消防栓设备成了摆设，这让学校在消防工作上存在巨大的安全隐患。这种情况已存在多年，校长和社区、国资中心多方沟通与协调均未解决。我在检查结果的上报中写下了这个问题。至此后，在每一次的安全检查中都会有这个问题存在，这件事沉甸甸地压在校长和干部的心中，也压在我的心上。什么时候才能按下已整改的确认键呢?

　　二、分析原因

　　第一，学校主管领导在接任学校时消防栓没有水的问题就存在，主观上认为这是学校的先天不足，多方沟通无效后，问题就被搁置。

　　第二，2020—2021年均在疫情期间，干部的精力全放在防疫和线上教学上，学校经常处于封闭状态。社区的干部更是把全部的人力用于完成繁重的防疫任务，学校内外环境都不利于这个问题的解决。

　　三、推动整改

　　时间来到2021年3月，明远教育实验小学青年城校区迎来了新任主管高校长。我得知消息后赶紧来到学校与他交流消防栓无水的问题。在交谈中，我得知高校长以前在这个学校工作过，他讲在接收教学楼投入使用的时候消防栓是有水的!后来，他与行政干部进行安全检查的过程当中，已发现校区消防管道没有水的问题，这种情况大概持续四五年了。以前是有水的!这一信息燃起了我们解决问题的信心与希望。高校长当即对责任督学对学校工作的关心与支持表示感谢，也向我保证一定会协调社区、教委各方力量把消除消防的隐患当作首要工作来解决，并随时向我说明工作的进程。

　　以前消防管道里有水，四五年之前不知道什么原因，消防管道没有水了，水源在什么地方断了呢?高校长和干部们马上行动，立刻找来了维修工人，先检查学校的管道是不是有漏水的地方。经查，管道完好，没有漏水的地方，就是没有水。然后，维修工人们顺着学校消防管道，又找到了学校外边小区消防主管道，在社区人员的配合下，发现小区原来通向学校的那条消防主管道里边也没水。

　　综合分析上述原因，大家认为造成消防主管道没有水的原因是青年城小区消防管道出了问题。学校立刻与青年城物业取得了联系，说明情况后，物业人员高度重视，马上投入人力进行排查。在查找线路的过程中，他们发现大概在五六年以前，青年城小区曾经把学校旁边的商业楼底下的消防管线进行了改造，这个管线与学校的管线是相连的，结果改造完了之后并没有把新管道与原来通向学校的管道连接在一起，这样就造成了管道的水被切断，学校消防管道便没有水了。

　　探明了这个原因，学校与小区物业多次沟通联系，与来广营乡主管安全、消防的部门多次沟通，大家都非常重视，三方表示一定积极配合。

　　四、督导效果

　　问题找准了，解决问题的步骤就很快。2021年7月，首先是青年城小区物业从离学校大概有四五十米的连接点开始做井施工，把新管道铺设到校园里，然后是教委国资中心的施工队立刻进入学校，将外边引进来的管道与学校的消防管道连接起来，至此，学校的消防管道终于有水了!在多方的齐心努力下消除了明远教育实验小学青年城校区这个长期存在的安全隐患。

　　当我得知消息后也是欢欣鼓舞，我为校长的责任心点赞、为社区、教委国资各部门对学校的大力支持点赞。在接下来的安全检查中看到挂在台账上的问题：消防栓无水，我欣然地按下已整改的确认键!心里的一块大石头搬开了，分外轻松。

　　【案例反思】

　　这件事常常让我反思：

　　首先，作为一名督学要牢记自己的使命，要做到心中有标准、眼中有问题，督促学校向规范化发展。

　　其次，督学要做到发现问题紧盯不放，要积极主动地与学校干部沟通，协调各方力量，要有解决问题的信心与决心。

　　最后，要发挥督学的指导与服务的职责，想学校之所想，急学校之所急，与学校干部一道解决问题。

　　每一个问题的解决都会促进学校在规范化建设上迈上一个新台阶，同时在解决问题的过程中也会锻炼干部队伍，增强团队的凝聚力，最终将提振干部、教师办好优质教育的信心和决心。