督导案例 | 合理运用小树林资源，有效发挥挂牌督学的指导作用

合理运用小树林资源，有效发挥挂牌督学的指导作用

张　剑

　　我从2019年9月开始担任兼职督学，11月承担了3所民办园的挂牌督学工作。作为督学，我必须加强自身的专业素质，才能更好地为幼儿园做好督导工作。为此，我不断学习相关法律法规，参加各种督学培训。本着“做一个称职的督导人”的原则，我有针对性地开展督导工作。在督导过程中有这样一个案例让我不断反思。

　　【案例背景】

　　春华幼儿园地处怀柔区雁栖镇下庄村，是一所仅有200平方米的家庭院落民办园。幼儿园共有3个教学班，仅有1个公共厕所;3个班幼儿挤在一个60平方米的地方开展户外活动，幼儿活动面积严重不足。为了拓展幼儿活动空间，幼儿园开辟了院墙外的小树林作为幼儿活动场地，但树林里枯枝悬挂、树木凌乱、没有安全设施和设计，存在着很大的安全隐患。由于下庄村即将拆迁，因此，幼儿园也不想再进行大的资金投入，所以，以上问题一直没有解决。

　　【案例描述】

　　督导结束后，我及时回到幼儿园，与园长共同商讨解决方法。不能因为拆迁问题让幼儿在有安全隐患的场地中活动。所以，我先带着园长到有同样自然资源的北房中心园去参观，看看他们的小树林是如何改造的。然后，又咨询了几位资深的幼教专家，让他们帮忙想办法，在不花费大量资金的情况下对小树林进行了简单设计：首先，由园长的爱人和家里的亲戚帮忙对小树林里的枯枝和树木进行了修剪，确保枯枝不会掉下来砸到幼儿;其次，请下庄村大队帮助拉了几车土和几车石子，堆在树林里变成了树林里的山坡和石子小路;最后，组织教师在树林中用麻绳编织了隔网，使树与树之间变成了迷宫和安全通道。目前，幼儿园开辟的小树林活动场地基本符合了安全要求，也使幼儿活动更加安全，活动内容更加丰富。

　　【案例分析】

　　该案例中幼儿园存在以下问题：

　　1.小树林隐患严重威胁幼儿的生命安全。虽然幼儿园为幼儿开辟活动场地的出发点是好的，但没有做好安全隐患的清除，使好的创意变成了威胁幼儿生命安全的隐患，说明幼儿园园长的安全意识不强。

　　2.面临拆迁就不再投资。幼儿园面临拆迁但不等于让幼儿处于不安全的环境中，从幼儿园的角度来看就没有把幼儿的生命安全放在第一位，而只是想着省钱不投资、凑合不出事就行了。

　　3.幼儿户外活动场地面积小。由于是家庭式幼儿园，5间房的院子才  60多平方米，六七十个孩子挤在院子里，根本就活动不开，有限的环境限制了幼儿的活动空间。

　　【案例反思】

　　挂牌督学是幼儿园组织实施落实国家教育法律、法规、规章、方针、政策的督导者，督就是要帮助幼儿园发现教育教学及发展中的问题;导就是要帮助幼儿园分析问题的原因所在，协助幼儿园找到解决问题的方法，这才是责任督学实施挂牌督导的价值所在。

　　1.督学必须明确自身的职责和要求

　　根据北京市《中小学校责任督学挂牌督导办法》要求，督学要明确实行挂牌督导的目的和意义。而今，挂牌督学已成为社会与幼儿园、家长与园长、教师和幼儿之间信息交流的主要通道，承担着类似“110”的作用，答疑解惑、投诉、责问等事宜在所难免。因此，责任督学要有强烈的事业心和责任心，要有接受挑战的心理准备。督学要落实首遇机制，只要遇到与幼儿园教育工作有关的事宜，都要帮助落实。

　　2.督学在督导过程中必须发挥“导”的作用

　　督学既要善于发现问题，也要善于解决问题，努力做到监督与指导并重，及时指导点拨，强化工作措施。督学不仅要找出教育中的实际问题，更要为问题的解决、问题的预防提供指导。督学“导”的过程是分析、研究、改进的过程，而非管理检查过程;督学在督导过程中，要潜得下去，与挂牌督导员一起，认真研究现状，及时整改发现的问题。

　　3.督学要有强烈的责任感和使命感

　　挂牌督学必须具有较高的政治素质和强烈的责任感、使命感，敢担当、敢作为，同时，还要具有懂教育、爱教育的情怀。要俯下身子去真督导，走进幼儿园，具有敏锐的观察能力，发现问题，反馈整改，把自身真正融入幼儿园的管理工作中，幼儿园的事就是挂牌督学的事，能够站在幼儿园和上级要求的双重角度看问题，和幼儿园产生共鸣，做一个有“德”有“责”的督学。

　　4.督学要规范督导行为，注意“度”的把握

　　民办园，尤其是乡镇民办园，大多收费标准不高，孩子人数又少，校舍小，导致幼儿园经费紧张，很多幼儿园存在玩教具少、游戏材料少、教师专业素质低的问题。挂牌督学不能把自己“高高挂起”，而是要多深入幼儿园，树立责任意识，关注差异，有效挖掘园所资源，既要规范幼儿园的办园行为，又要注意“度”的把握，从幼儿园发展进步的需要出发，根据幼儿园的实际情况展开科学合理的“导”，做到“导”不越职、“导”不越位，敢于问责，才能有效发挥挂牌督导的指导作用。