【督导案例】抗疫特别时期，挂牌督学扮演的角色

　　白瑞祥东城区挂牌督学。

【案例背景】

　　突如其来的疫情打乱了人们的正常生活，为了确保大中小幼学生的生命安全，寒假后延迟开学了，同时按照上级“停课不停学”的指示精神，各个教育单位积极地做出准备。此时挂牌督学应该做点什么?

　　【案例描述】

　　我们这些督学老同志们虽然不能亲临一线去战斗，但也要想方设法，尽己所能，自觉履行督学义务。

　　首先是对上级指示积极了解，以便及时响应。

　　随着疫情的迅速蔓延，我一方面留意新闻媒体的动态报道，关注党中央、教育部的指示精神;另一方面作为教育战线的老兵，凭借2003年我任区教研中心主任组织抗非典、保教研的经验，借着今年春节拜年之际，主动向我区小教研主任提出建议：“未雨绸缪，积极做好空中课堂的策划”。

　　2月区教育两委以及督学室开始部署教育系统防控工作后，我更加关注公众号上每天发布的相关信息，及时了解上级对学校的要求，随时保持与上级工作的步调一致，因为我是“战士”，要明确自己督学的“站位”，时刻准备响应落实下校督导任务。

　　其次是对学校方案主动理解，以便协助策应。

　　随着东城区教委编制下发《东城区中小学生居家学习与生活指导工作指南》，各中小学幼儿园都根据实际制订方案，开始了“听课不停学”的家庭指导工作。但是如何使延期开学期间的教育引领到位、指导到位和服务到位?我特别关注所负责学校、幼儿园的方案中“学什么和怎么学”的内容，主动理解他们的设计意图，积极协助他们将理念落地，把方案变成果;通过我们的评价交流，点赞和建议，发挥帮忙不添乱，补位不越位的挂牌督学的“谋士”作用。用前外杨梅校长的评价“谢谢白院网络督导”。

　　例如孩子在家吃饭比较随性，长此以往就会留下成长遗憾。如何安排孩子在家的合理膳食?东城二幼发布了“跟着幼儿园大师傅学做菜”视频节目，我看后立即跟园长沟通，肯定他们的做法，体现把家教指导引向深入，教给家长做出孩子们爱吃的“营养餐”。又如针对孩子在家学习容易有偏好，如何全面落实老师下发的学习单。我在网上提出了自己的建议，很快得到二幼园长的回应。李岩园长的微信：

　　盗版家长们的朋友圈：

　　防控停课不停学，五大领域不可缺。

　　健康锻炼第一位，语音培养多体会。

　　社会交往在理解，科学探究阔眼界。

　　艺术熏陶感受美，循环往复重积累。

　　帮助教师更好地实施家园结合，指导孩子实现全面发展。

　　最后是对家长任务巧妙分解，以便配合回应。

　　为了做好科学、有效居家学习，学校和幼儿园的老师定期发布学习任务，提供指导意见。但是多数家长并不是教育专业出身，加之孩子年纪小、自控能力差、理解能力差，落实居家学习的任务难以得到保证。

　　作为挂牌督学有责任转换为“智士”角色，以家教的高手出现在网络中，配合居家学习要求，帮助家长分解重难点。例如如何把疫情危机变教育契机，怎样把抗疫情新闻变成家国情怀的思想教材。我尝试将学生家长赴鄂志愿医疗服务的事迹编写成儿歌，让孩子背诵表演。

　　【献给疫情逆行的勇士】(儿歌)

　　我有一架小飞机，愿它飞到武汉去。

　　冠状病毒挡不住，捎去我的祝福语。

　　白衣天使点赞你，抗击疫情无所惜。

　　娃娃在家不哭泣，盼您凯旋早团聚。

　　为了帮助孩子理解，我将新闻报道的视频让孩子观看，孩子说“我边看都快哭了”!在此基础上，我把主要故事情节带着孩子动笔画成简图，帮助记忆。背诵表演很快录制完成，我把作品放到网上，传给二幼园长让更多的家长借此案例学会分解任务难点，帮助落实学习任务。

　　【案例分析】

　　突如其来的疫情给现行教育教学带来新的挑战，也给教育督导的角色和方式带来新的思考。

　　1.停课不停学时的督学不可缺位，督学也是抗击疫情战争的“战士”

　　要自觉与教育行政部门保持一致，对上级指示积极了解，以便及时响应。

　　2.学校延期开学时的督学不可赋闲，督学要当好学校抗击疫情战役的“谋士”

　　对自己负责的单位通过网络实施“督导”，对学校方案主动理解，以便协助策应。

　　3.学生居家学习时的督学不可旁观，督学要当好居家学习抗击疫情战斗的“智士”

　　多下水,多示范。对家长指导任务巧妙分解，以便配合回应。

　　疫情一定程度改变了“教育形态”，也会带来督学工作的变革，这需要我们继续关注与探索。