发挥督学作用 助力学校发展

　　北京市东城区教育督导室 责任督学 段云霞  

　　【案例背景】

　　我区责任督学挂牌工作开展得有声有色有成效,已成为推进区域教育改革和发展的重要力量,有幸成为责任督学队伍中的一员,我深感责任重大。在工作实践中我体会到,作为责任督学必须站在国家法律法规的高度,按照教育管理的规律,在全面了解学校实际情况的基础上,对学校工作提出建设性、有价值、中肯明确的建议和意见,只有这样,才能较好地完成“督”和“导”的任务。

　　【案例描述】

　　一次到所在的责任学校督导,校长提到,由于学校与知名度较高的中学进行“九年一贯制”的办学探索,学校声誉大幅度提升,学生数量也成倍增长……办学规模的急剧扩大,给学校发展带来了一系列的问题,如:管理不适应、师资短缺、教室不足等,特别是操场狭小的问题,严重影响了学生的体育课质量、每天一小体育锻炼、课外活动时间的保证和放学高峰时段学生的安全等。听到这些,我想,学校在发展过程中,的确面临不少的困难,如何急学校所急、帮助学校解决困难?作为责任督学,我决定先亲临现场观察,取得第一手资料,再决定如何发表意见。第二天,我开始了实地考察:察看了学校体育课、课外活动操场使用情况;察看了放学高峰时段校门口的安全情况;察看了学校门口一处几乎闲置工地的情况等,我发现,对于管理不适应、师资短缺、教室不足等问题均在学校干部教师的努力下、在中学的大力支持下得到较为明显的改善和妥善解决,但对于操场狭小、学生放学安全问题,尽管学校想了很多办法,但效果甚微。对此,我做了以下工作:

　　1、我将具体情况向学校领导沟通交流,肯定学校在困难面前积极、有效的工作态度和工作方法。

　　2、我就放学安全问题进一步与校长商量,制定整改方案,如:实行学生按年级错峰放学,缓解放学时校门口的交通压力;增加放学时学校疏导人员,增设道路隔离设施;召开家长会,与学生家长沟通,引导家长支持学校工作,自觉维护放学秩序等。

　　3、我与中学干部沟通,商量采取相应措施,暂时缓解小学操场场地狭小的困难。

　　4、我以专题报告的方式,向区督学室做了汇报,寻求支持,帮助学校解决操场狭小的困难。

　　整件事情的处理,我感觉校方是非常满意的。作为责任督学我也深感欣慰,既履行了督学的职责,又想着为学校做点实事,赢得了学校的信任。

　　【案例反思】

　　以上是我从事责任督学所经历的一个案例,反思案例,给我有以下启示:

　　1、督学的工作要源于调查研究。调查研究是我们做好任何一项工作的基础,对于学校工作的指导,责任督学更要重视调查研究,不能只凭借以往的工作经验,不能凭借“想当然”,要重实地考察,跟踪督察,待掌握最真实的数据,发现最实质性的问题后再发表意见。

　　2、督学的工作要注重实际效果。学校工作千头万绪,常态化的校园里难免会出现一些管理疏忽的地方,责任督学要本着“为学校服务、为校长分忧”的心态,充分尊重和理解学校工作,要把要求学校进一步改进和发展的意见与校方进行充分沟通和协商,寻求共识,同时和学校共同寻找整改办法,跟踪整改效果,实在在地帮学校找出问题、解决难题。

　　3、督学的工作要讲究方法策略。责任督学的职责之一是要发现学校办学经验和特色,加以宣传推广。对学校的评价,应该本着一分为二的原则,对成绩充分肯定,对存在的问题要具体分析,让学校在“督”和“导”中全面进步和发展。

　　总之,作为一名责任督学肩负重任。只有不断加强学习,努力提高督导水平,用心“督”,悉心“导”,才能发挥好责任督学在助力学校发展中的作用。

　　【附:专题报告】

　　关于文汇小学急需解决操场问题的报告

　　区教育督导室督学科:

　　我于2015年9月起任文汇小学的责任督学,曾分别就依法办学、校园安全、减轻学生过重课业负担、少先队活动课开展情况等,深入学校进行督导。在与校长、教师、学生和学生家长的接触以及对校园设施实地考察中,了解到目前学校操场狭小的问题已严重制约了学生的健康成长和学校的发展。

　　在东城教育改革中,文汇小学首先作为九年一贯制改革校纳入文汇中学管理序列,随即又成为汇文教育集团的重要组成部分。优质教育资源的注入、引领和文汇小学干部、教师的努力,仅用三年的时间,文汇小学就实现了跨越式发展,班级数就由原来的10个增至19个,学生人数也增至为693人。办学规模的急剧扩大带来了一系列的问题,如:管理不适应、师资短缺、教室不足等均文汇小学干部教师的努力下、在文汇中学的大力支持下得到较为明显的改善和妥善解决,但对于操场狭小的问题,尽管学校想尽内部挖潜和争取教育行政部门支持等办法,但至今仍没有得到较好的解决。学生的体育课质量、每天一小体育锻炼、课外活动时间的保证和放学高峰时段学生的安全等已成为教师、学生和学生家长高度关注的问题,希望引起教育主管部门的高度重视。

　　据了解文汇小学门前一侧有近2000平米左右的只搭建有几处木板房、堆放一些建筑材料的地块,在数年前区政府和教育行政部门就有将其改造为学校操场的意向,并召开过有教委、学校、街道等部门领导参加的联席会进行过专题调研,但时至今日这一地块也未划归学校使用。

　　鉴于上述情况,恳请区政府和教育主管部门,能够重视文汇小学的办学困难,尽快将其操场扩建问题妥善给予解决。