2016年8月29日，市政府教育督导室组织召开《学校督导规程》（以下简称《规程》）编制顾问咨询会。市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任唐立军，市政府教育督导室副主任关国珍出席会议。北京开放大学校长黄先开、首都师范大学副校长孟繁华、北京师范大学职成教研究所所长赵志群、北京师范大学教育学部部长石中英、北京十一学校校长李希贵、原丰台教委主任张立新等六位专家作为《规程》编制项目组顾问应邀出席会议，《规程》编制项目组主要成员也参加了会议。会议由市政府教育督导室副主任关国珍主持。

　　会上，学校督导处处长龙梅代表《规程》编制项目组，汇报了编制工作的总体情况。中小学校《规程》编制项目组、职业院校《规程》编制项目组、高等学校《规程》编制项目组三个子项目组，分别汇报了《规程》初稿框架及主要内容，并提出了目前编制工作面临的困惑与难题。顾问组专家结合各级各类学校特点，针对《规程》初稿的结构、内容等提出了意见建议，围绕“学校督导规程的核心内涵”、“督学与评估监测职能的内涵界定”、“督学队伍选配”、“督导结果使用”等相关问题给予了具体指导。 

　　国珍同志围绕下一阶段的编制工作，提出了几点要求：第一，进一步凝聚共识，明确编制工作目标，不断完善《规程》文本，提升文件编制工作的严谨性，重点将教育督导与教育管理的先进工作理念应用于《规程》编制，着力解决四个“不够”的问题；第二，全面梳理总结前期学校调研工作，形成相应调研报告，作为《规程》文件的重要支撑；第三，根据编制工作进展情况，适时开展专题研讨活动，进一步听取顾问组专家的建议，征求其他专家学者、各级各类学校反馈意见，推动《规程》编制工作深入实施。

　　最后，立军同志对项目组取得的成效给予了充分肯定，强调指出：《规程》编制工作意义重大，《规程》作为重要的政府规范性文件，是实现依法督导、依规督导的重要依据，是有效实施学校督导工作的长效机制。同时对当前编制重点工作作出了明确部署，要求项目组结合最新出台的相关政策文件，从“聚焦学校督导、体现工作重点、规范工作流程、有力创新探索”四个方面入手，对《规程》内涵作出清晰界定；突出各级各类学校督导内容重点；强化《规程》的规范性与权威性；结合北京市教育综合改革热点难点，在督导手段、方式等方面积极创新。在国内各级各类学校督导规程制度体系尚存空白的大背景下，项目组应立足北京督导工作实际，以“首善标准”推进《规程》编制工作，健全完善制度体系，助力提升学校督导工作的法制化、专业化和现代化水平，服务北京市教育改革发展。