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建友好合作学校 互相助力共成长

发布时间:2021-06-08    来源:北方工业大学附属学校
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  5月17日至6月4日,北方工业大学附属学校接待了高阳县晋庄中学校长吴国忠、河北保定市博野县程委中学副校长苏立松跟岗学习,学校安排跟岗导师、跟岗课程,让跟岗领导获得丰富的体验和收获。

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  跟岗学习建立了深厚的友谊和友好的合作关系,学校高阳县晋庄中学校长、河北保定市博野县程委中学与北方工业大学附属学校建立友好合作学校。

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  两位校长学习认真、积极主动,求学愿望强烈,勤于探究,对学校一些设施也认真研究。跟岗培训期间,积极参加学校安排的各项活动,主动与校长、书记、副校长以及各部分领导进行深度访谈、交流,主动要求深入学校各管理部门,了解学校治理体系建设、学校办学理念、党务工作、教师管理、教育教学工作、师德培养等主要工作。

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  两位校长参与心理辅导体验;参与教师教研学习、班主任培训等活动;参与学校日常的活动,参加党组织知识竞赛、主题学习。

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  观看广播操、升旗仪式、课外活动、社团活动等,参与校际的校长研讨会、德育一体化研讨会、党建课题答辩会等。

  跟岗收获

  高阳县晋庄中学

  校长吴国忠总结

  通过三个星期的深入考察、观摩、学习及与北工大附校领导教师“亲密接触”,深深被大家爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的精神所感动,为大家以生为本、团结协作、创新发展的工作作风所感染。于体验中丰富经验、在反思中启发实践,可谓受益匪浅。

  1.充分认识到办学理念是学校总的价值观,是学校文化的核心,是学校发展的精神之源。切合社会和学校实际正确定位学校的办学理念,广泛宣传并深入实践办学理念是促进学校高质、特色、可持续发展的必然选择,也是促进学生健康成长和实现教师专业发展的必由之路。

  2.深刻体会到树立科学的教育观、教师观、学生观是提升教育教学质量的先导性因素。学习一体化办学的系统性思维,从立德树人的根本目标出发,坚持实施素质教育,关注学生核心素养的培养,因材施教、因势利导,从而促进学生的全面发展。

  3.更加坚定党是一切工作领导核心的政治信念,牢固树立“四个意识”和“四个自信”,不断提升了自己立足新阶段、促进新发展的进取创新精神,为进一步提升学校的办学水平增强了思想动力。

  4.通过跟岗学习,深入体会北工大附校班子成员在理念引领、职责分工、沟通协作、服务保障等方面的工作经验。在班组建设方面,拓宽了自己的工作思路,启迪了工作智慧,  丰富了工作技巧,为更好地集中班子力量、发挥班组火车头的带动作用奠定了基础。

  河北保定市博野县程委中学

  副校长苏立松总结

  北方工业大学附属学校是一所九年一贯、底蕴深厚、规模较大且社会关注度很高的学校。几度风雨,几度辉煌,这所学校都以优异的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。能在这样的一所学校学习,我深感荣幸。在北方工业大学附属学校沈景娟书记的精心安排下,我在跟岗学习期间参观、听课、教研,引领我怎样上课、评课、如何预设课堂、如何小结概括各个老师的特点,我从中收获很大。参加了党建、教育、管理和各种会议,提升自己业务水平、增长见识、开阔眼界,在领导力、执行力、创新力、服务力、示范力等方面得到有效提升。

  感触最深的是高瞻远瞩的顶层设计。北方工业大学附属学校的办学理念科学合理;人事管理分工明确,部、室协调;各项管理制度精细、齐全,这些都会是我今后的工作中取之不尽的宝贵财富。

  本次跟岗学习重点学习跟岗学校的精细化管理,北方工业大学附属学校精细规范的人事管理,学校设立了教学处、德育处、总务处、人事处、财务处、信息中心、办公室等部门,管理人员少数为专职,多数都是兼职。各项管理制度齐全,形成了立体管理网络,学校事事有人抓,人人有事做。

  总之,近二十天的跟岗学习,我在学校管理、教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了很多收获,既收获了知识和方法,也收获了智慧和友谊;二十天的跟岗学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。我会把今天学到的东西融汇到今后的学校管理和教育教学中,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

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