为落实对口帮扶项目，继续加强学校间的交流互访，深化教育均衡发展要求，本学期北京西城登莱小学迎来了对口帮扶校——河北阜平西下关小学的胡利明校长，进行为期30个工作日的跟岗学习。

　　在欢迎仪式上，胡校长与登莱小学师生见面并亲切问好！他感动于郭校长及学校的领导班子几次到校交流，对西下关小学的管理和课程建设提出了很多建议，促进了学校的办学发展。同时，带去的学习和文化用品更是受到学生的喜爱。而后，胡校长又深情讲述了登莱小学先后派去支教的陈静涛、王旭两位老师在条件较为艰苦的环境中扎根山区，为学校师生带去先进的课改理念和开放生动的课堂教学，推进了学校教育教学的研究与实践进一步走向深入。

　　

　　胡校长此次来登莱小学学习互访将更多地走进管理、走进课堂，走进师生，在深度融入中实现互促发展。

　　一、走进管理，深化办学理念

　　学校办学理念决定了学校的发展方向，而每一个行政班子和中心理论组的计划、沟通、工作交流、文件学习等会议，都是理念落实的重要渠道。为此，每一次的例会学习胡校长都全程参与，在学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》时，胡校长与班子成员一起探讨理解《意见》的内涵，对于立德树人、五育并举、质量提升等理念在管理层面的贯行做了深入探讨。

　　

　　二、走进课堂，感受教师风采

　　好学校离不开好课堂，好课堂离不开好老师。胡校长此次交流学习，不仅走进管理，更是深入课堂。每次听课后胡校长都积极参与评课活动，对老师们在课堂上基于统编理念的研究和落实，对思维训练的精心设计、指导提升等进行了充分的肯定。他表示，一定会将这些宝贵的做法带回学校，促进西下关小学的课堂教学变革。同时，也坦诚沟通自己的思考及建议，在同研共进中拉近了和老师们的距离。

　　

　　在首席班主任张辉老师的班会展示课上，胡校长更是有感而发，与全体听课教师共同谈感受，说启发。

　　 

　　在学校首届青年教师风采杯的校级初选活动中，胡校长作为特约评委参与此次活动，更是给青年教师鼓劲儿加油，为登莱小学青年教师的成长提供宝贵意见。

　　三、走进活动，感受活动魅力

　　胡校长交流学习的这一个月，正值登莱小学少代会的筹备及举办，他全程参与了整个活动的策划、准备、实施和总结的全过程，对主题德育活动的设计有了新的认识。在感受登莱小学寓教于乐、丰富多彩活动的同时，也使胡校长在活动中学习、总结经验，为西下关小学举办特色活动提供新思路、新启发。

　　

　　四、走进师生，拉近友好情谊

　　在听评课之余，胡校长更是全程参与了登莱小学的教研活动和教师培训，与教师亲切座谈，交流两校新课改背景下教师工作和生活，并与市级教师、专家共同学习、共同研讨。在跟岗学习期间，正是每一次的深度参与使得胡校长很快就融入到了登莱的大家庭，并成为了其中的一员，与师生朝夕相处，朝夕共处。

　　

　　帮扶是交流也是合作，帮扶也能实现共同进步和共同发展。此次胡校长的跟岗学习，更进一步加深了胡校长与登莱小学师生的情谊，也为后续的帮扶工作展开打下了坚实的基础。跟岗学习临近尾声，在交谈中胡校长表示，一个多月的学习自己可以说方方面面都有了很大收获。在管理上，紧跟形势，以人为本，务实发展；在课改中，学研深入、精细路径、整体发展；在活动中，关注需求、突出特色、全面发展。他一再表示要把所学的管理经验、课堂理念、教研成果带回西下关小学。同时，就下一阶段帮扶工作的推进与郭校长进行了沟通，达成了后续的帮扶计划，拉近了两校之间的距离，使两校之间交流更多了，感情更深了，让两校的手拉得更紧了，拉得更近了。未来两校也会共同携手，在交流中学习，共同进步！