按照市教委《2011年-2015年北京教育对口支援新疆和田地区的规划方案》中关于民族教育项目的规划。拟定于2011年至2015年期间，每年组织一次新疆和田中小学生"热爱伟大祖国，北京和田人民心连心"主题夏令营活动的要求。新疆和田中小学生北京夏令营已于2011年7月23日至8月2日圆满结束。来自新疆和田地区的250名师生怀揣了解首都的热情与期待，承载着边疆地区对祖国的期望与加入了为期8天的夏令营活动。北京学生活动管理中心作为本次活动的主要承办单位，提前做了充分的准备工作，在活动策划、后勤、安保、交通、人员配备上做了详细的部署与配合，下面就以上几方面工作做详细的总结；

　　一．活动策划

　　。为了使新疆和田学生在有限的时间里更深入的了解祖国、了解北京风土人情、了解北京校园文化，在活动内容的策划上，我们以每天一个活动主题的形式（相聚在北京、感受古老神韵、游览皇城、奇迹之旅、感受大自然、回味奥运、感受百年学府、体验现代科技、畅游海底世界、等待再次相聚）更加丰富了夏令营的教育意义。活动中我们从不同层面和切入点上使和田师生认识到祖国的历史，感受北京学校先进教育理念、加强两地学校间的学习交流与合作，从而增进两地学生友谊、加强了民族自豪感。

　　我们为了活动内容更加丰富并蕴含教育意义，精心为营员们安排了各种特色活动，如为了让学生们感受国粹艺术，我们邀请了北京京剧院的名家们到营地为学生表演，讲述戏曲的知识，给学生们画脸谱，着戏装，亲身体验国粹艺术的魅力，让学生对戏曲文化有了初步的了解与认识。

　　在北京市委市政府，市教委的大力支持下我们诚挚邀请到著名书法家欧阳中石先生为夏令营活动亲笔题字的制作并用于此次夏令营的宣传.我们还对秩序册进行了精美的制作印刷,方便营员充分的了解活动时间与安排.在开营式闭营式的舞台搭建上也与他们进行了紧密合作,并且提出我们要求的舞台效果进行深度沟通,完成搭建工作.在开营式闭营式节目活动现场进行一系列的摄影摄像工作,以便完成后续的报道与光盘的制作.

　　二．活动组织方面

　　我们为了活动内容更加丰富并蕴含教育意义，精心为营员们安排了各种特色活动，如为了让学生们感受国粹艺术，我们邀请了北京京剧院的名家们到营地为学生表演，讲述戏曲的知识，给学生们画脸谱，着戏装，亲身体验国粹艺术的魅力，让学生对戏曲文化有了初步的了解与认识。

　　三．后勤保障方面

　　1.我们考虑到8月份为北京暑期旅游的旺季,由此我们提前两个月就开始联系交通车辆,医护车辆，以便参观游览的所需车辆。在门票的预定工作上,我们也提前与景区进行联系,确保营员能顺利畅通进行景区的游览

　　2.由于考虑到新疆同学的饮食习惯,我们精心挑选了符合新疆同学饮食习惯的北京和平街一中进行入住,给他们创造最好的饮食居住环境.同时在三餐的选择上都严格按照他们的习惯进行搭配.

　　3.由于夏令营活动时间在夏季,我们在服装的选择上进行了充分考虑,给每个参加夏令营的学生分别准备了三套服装,以便可以进行及时换洗,并且选择透气性较好的材料进行制作.让同学们能够在炎热的夏季凉爽舒适。

　　在此次活动中工作人员拿出饱满的热情和待人的诚恳,不怕苦不怕累,早上很早起床组织营员们去天安门广场观看升旗仪式,去八达岭长城参观游览，当营员们注视五星红旗冉冉升起的那一刻,.当登上长城的那一刻,他们呐喊,欢呼,看到祖国大好山河,折服于这伟大的建筑,那种民族自豪感油然而生。在此期间.工作人员着力解决营员们在活动中的突发状况,让营员们在此次活动中感受到工作人员的热情,以及他们待人处事的认真态度,给营员们树立了良好的榜样.

　　虽然此次活动圆满的结束了,但是从中也发现了工作中的不足,有待于进一步的完善和提高

　　1.由于学生来自新疆五个地区且人数不均匀,彼此间比较生疏难于管理

　　2.此次夏令营周期太长,学生由于地区差异容易造成周期性的身体不适，建议今后压缩行程。

　　3. 在活动内容上应加强教育意义

　　按照市教委《2011年-2015年北京教育对口支援新疆和田地区的规划方案》中关于民族教育项目的规划与要求。于2011年至2015年期间， 每年组织一次新疆和田中小学生"民族团结北京夏令营活动"主题夏令营活动。通过参观游览，使学生了解北京，了解祖国，加强民族自豪感和认同感。在活动中感受北京学校先进教育理念，增进两地学生友谊，促进两地学校间的学习交流与合作。这次交流活动的召开，即能让和田青少年认识到祖国的历史，也能使其感受祖国的发展和民族自豪感。

　　本次活动，不仅让和田学生了解北京，也让北京学生对"家"有新的了解。在短短的几天时间里参观了长城、颐和园、故宫、 天安门等名胜，还领略了鸟巢、水立方等现代化高科技奥运场馆，使和田师生受益颇多，促进了和田师生在交流中吸取知识，在游览中感悟知识、在沟通中领悟知识、从而达到共同提高的目的。

　　活动期间，北京市和平街第一中学，作为营地接待方十分重视此次活动，由校长亲自牵头来设置专门的组织机构，把来访工作作为搭建友谊桥梁的重要活动，如：观看学校京剧表演，观看教育类电影，突出了首都校园文化的底蕴，展现了首都校园文化底蕴和精神风貌。此次夏令营作为第一届，我们已热情招待与无微不至的关怀也对今后的交流工作，做出良好的开端、铺垫了坚实的友谊桥梁。通过这次亲身经历，和田青少年也会以自己的眼光重新审视首都人民，把自己的所见所闻所想带回祖国的边疆民族地区。

　　青少年作为国家未来的栋梁，了解国家的发展是他们基本的责任之一。祖国近年发展一日千里，要了解国情，最好的方法莫过于让青少年亲自到祖国的各地走一走，与当地学生交流，亲眼见证祖国的发展壮大。本次夏令营，增进互相间的了解，增强对国家认同感。今后通过频繁地交流，才能达成相互的共识，加深彼此的友谊。通过活动拓宽和田学生的视野，使和田学生更深入的了解祖国历史。同时也使两地学校建立起友谊的桥梁，频繁往来，相互学习，共同进步，共创祖国的未来 ！