7月15日上午，2012年"热爱祖国，感受北京"新疆和田、西藏拉萨中小学生北京主题夏令营开营仪式在北京市盲人学校隆重举行。全国人大常委会副委员长司马义·铁力瓦尔地到会讲话，并为夏令营宣布开营。北京市委常委、教育工委书记赵凤桐出席活动，并向夏令营授营旗。北京市委副秘书长、市对口支援和经济合作工作领导小组办公室主任秦刚致欢迎辞。开营仪式由北京市委教育工委副书记、市教委主任姜沛民主持。仪式上，北京市中小学生代表集体献词，夏令营师生代表分别发言，出席仪式的领导共同向夏令营师生赠送礼物。中央新疆工作协调小组办公室副主任张国立，北京市委教育工委常务副书记刘建，市对口支援和经济合作领导小组办公室、新疆和田指挥部、市教委、市民委、新疆和田地委等有关单位领导，以及来自新疆和田地区、西藏拉萨市的300名中小学师生和新闻媒体记者出席开营仪式。整个活动隆重热烈。

　　新疆和田中小学生主题夏令营活动是按照市教委《2011年-2015年北京教育对口支援新疆和田地区的规划方案》中关于民族教育项目的规划要求举办的，本次夏令营是在2011年北京市成功举办了首期新疆和田中小学生北京夏令营基础上举办的。活动时间为7月14日至21日。参加人员分别为来自新疆和田地区和田市、和田县、墨玉县、洛浦县、新疆生产建设兵团农十四师的250名中小学师生怀揣走进首都、感受北京的热情与期待，承载着边疆地区人民对祖国首都的期望，加入到了为期8天的夏令营活动中，活动呈现出以下几个特点：

　　一、领导重视、组织严密

　　此次夏令营得到了市委和市政府的高度重视，开营仪式前，全国人大常委会副委员长司马义·铁力瓦尔地与赵凤桐同志代表北京市委书记，一同亲切会见了来京参加夏令营的中小学师生代表。他代表北京市委、市政府向来京参加夏令营的师生表示欢迎，并与夏令营中小学师生代表进行了亲切的交谈，同时还向来京参加夏令营的同学表示了殷切的希望。

　　北京市相关部门与市教委一起设立领导小组及下属运营机构，北京市教委姜沛民主任担任工作领导小组组长。北京学生活动管理中心做为本次活动的承办单位，在活动的前期做了充分的准备工作，由中心书记张萍亲自挂帅担任 活动协调组组长，中心活动部部长张京华担任副组长，并下设由中心活动部全体教师组成的秘书组、后勤组、安保组、活动组四个执行小组。北京盲人学校的领导和教师放弃了暑假的宝贵休息时间，参与到了接待工作中，并圆满的完成了接待任务。

　　二、精心构思、精细实施

　　我们把此次夏令营看成是深入贯彻党中央、国务院援疆工作精神，落实市委、市政府关于对口支援新疆和田地区的部署和要求的一项举措；看做发挥首都的服务功能，发挥好首都的政治、文化中心的作用，利用好首都的人文资源，借助好首都教育的发展优势，拓宽北京对和田地区对口支援的途径及方式，固化北京与和田地区在教育领域方面所取得的成果的一次机遇；以此提升北京对和田地区对口支援的实效性，让同学们度过一个愉快而有特殊意义的暑假。我们确立了教育性与民族性相结合、参与性与实践性相结合、传统性与现代性相结合、人文性与趣味性相结合的活动原则，科学制定方案，加强组织协调，严密安全保卫，细化交通疏导，周密生活保障，

　　考虑到8月份为北京暑期旅游的旺季,我们提前两个月就开始联系交通车辆,医护车辆，以便参观游览的所需车辆。在门票的预定工作上,我们也提前与景区进行联系,确保营员能顺利畅通进行景区的游览。考虑到新疆同学的饮食习惯,我们精心挑选了符合新疆同学饮食和居住习惯的接待学校和厨师,给他们创造最好的饮食居住环境.同时在三餐的选择上都严格按照他们的习惯进行搭配。活动正处北京酷暑，因此在服装的选择上也进行了充分考虑,给营员准备了择透气性较好三套服装以便及时换洗。

　　三、内容丰富、形式多彩

　　为了使新疆和田学生在有限的时间里更深入的了解祖国、了解北京风土人情、了解北京校园文化。在活动内容的策划方面，我们以每天一个活动主题的形式（相聚北京、古都魅力、爱我中华、皇城探秘等）来体现，使夏令营活动更加丰富蕴含教育意义。组织营员观看升旗仪式，参观游览鸟巢体育场、国家博物馆、国家大剧院、中国科技馆、长城、故宫、颐和园和北京大学等场所，当营员们注视五星红旗冉冉升起的那一刻,当登上长城的那一刻,他们呐喊、欢呼,看到祖国大好山河,折服于这伟大的建筑,使学生的民族自豪感油然而生。

　　为营员们精心安排了各类特色活动，如为了让学生们感受国粹艺术，我们邀请了北京京剧院的名家们到营地为学生表演，讲述戏曲的知识，给学生们画脸谱，着戏装，亲身体验国粹艺术的魅力，让学生对戏曲文化有了初步的了解与认识。

　　四、收效明显、效果显著

　　活动增进了北京与和田师生间的交流和友谊，帮助和田的同学们开阔视野，增长知识，了解祖国的悠久历史和灿烂文化，感受北京的崭新面貌和独特魅力，体会全国各族人民亲如一家的浓厚氛围，增强建设祖国的责任感和使命感。在交流中吸取知识，在游览中感悟知识、在沟通中领悟知识、从而达到共同提高的目的。通过这次亲身经历，和田青少年会以自己的眼光重新审视首都，把自己的所见所闻所想带回祖国的边疆民族地区。

　　来自和田11岁的沙依拜·艾尔肯在发言中说；"七月是火热的季节，也是欢乐的季节，在这样美好的季节里，我非常荣幸的参加了北京市为我们举办的夏令营活动。我带着激动、带着自豪、带着学校老师及家长的殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到北京学习、参观，在天安门广场参加了庄严的升国旗仪式，国旗仪仗队飒爽英姿让我震撼，伴随着义勇军进行曲、望着冉冉升起的五星红旗我的民族自豪感油然而生，是一次真正的和谐之旅、学习之旅、民族团结之旅" 。

　　参观文化古迹，让营员深刻理解中华文化的博大精深，感受北京的历史和独特魅力，感受祖国的强盛与伟大、感受首都北京的崭新面貌与高速发展。体验人文景观，使他们感受著名大学的校园文化和北京的文化，激发营员立志学习，奋发向上的精神。走进科技馆、博物馆，培育学生热爱科技、激发学习科技知识的兴趣，进一步增强民族自豪感。观看传统文化演出，让他们切身感受中国及北京文化的特色和特点，加强他们对祖国传统文化的认知和热爱。

　　五、尚有问题、有待改进

　　由于活动的涉及部门多、活动的战线长、参与的人员复杂、活动的水准高，要求我们今后要进一步细化方案，考虑要具有统筹性和前瞻性。同时，加强个部门之间的协调与合作，进一步统筹资源。建议上级部门提早下达经费预算,建议夏令营接待单位能够相对固定。