为加大对内蒙古自治区乌兰察布市教育帮扶力度，根据全市教育对口支援与区域合作项目任务安排，北京教育学院于2018年3月28日至3月30日组织6名专家讲师赴内蒙古乌兰察布市集宁区开展教育帮扶工作。本次培训活动“以全面提升教师自身素质，打造乌兰察布骨干教师队伍，树立教师终身学习的理念”为目的，共计培训学员304人。

　　本次培训从四个方面进行开展，一是围绕国务院新颁布的《深化新时代教师队伍建设若干意见》开展师德专题通识培训;二是专家围绕学科教育热点前沿问题进行了专题讲座;三是专家围绕学科开展示范课;四是专家针对同课异构进行说课、指导、点评。

　　江卫园老师做了《小学科学课程中的技术蕴含和教学模式》讲座。她从科学与技术的区别出发，阐述了小学科学课程中的技术蕴含理论成果，并列举了《物体的热胀冷缩》《比较砂和黏土的渗水性》《水的净化》《蒸发与沸腾》几个典型课例。她还详细介绍了上述课例中，如何构建小学科学课程中体现技术的教学模式。

　　刘桂军老师做了《又到一年中考时》专题讲座。围绕初中化学的中考复习这一热点话题，刘老师首先梳理了中考复习期间教师和学生容易遇到“学生心情烦躁不安、教师上课不能兼顾优良生、盲目刷题效果不明显”等一些实际问题。她还从中考改革的方向、《中考说明》的主要变化、中考备考主要策略等方面对化学学科备考进行了详细的阐述。并以“什么是一节好的化学复习课”为题，介绍了教师上中考复习课时的应当关注的教学策略。

　　白永祥、翟晓江、孙世芳、安淑娥几位老师也分别作了学科教育专题讲座。

　　通过本次培训，乌兰察布的中小学教师聆听了北京教育专家、北京市优秀学科教师的讲座，参与了同课异构的交流借鉴，同专家们对话、互动交流，开阔了视野，学习到了新的教育理念和教学方法。此外，参加本次培训的学员作为各市、区、旗的代表，也带来了他们所在学校的实际问题向北京专家请教，并针对问题解决策略同北京专家进行了充分的研讨和交流。参训学员之间也利用这次培训平台，相互学习、取长补短，共同提高。