“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在这春暖花开的日子里，在北京市援疆指挥部及和田地区教育局领导的高度重视下，在首都师范大学京疆学院的承办下，我满怀激动地踏上了北京学习之旅，为期近一个月的培训收获如一杯陈酿的老窖，注入我灿烂的日子，渗进我甜甜的憧憬。

　　在北京理工大学附属中小学小学部跟岗四周，通过访谈、听课、研讨、交流、学习，我收获颇多，尤其是集团校长毛强言行举止、智慧管理给了我极大的启发。我的指导教师是小学部的执行校长樊蓉，在跟随樊校长的学习中，我学到了许多先进的教育教学管理理论，丰富了管理知识，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育办学模式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

　　通过学习，我认识到校园文化最重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，它是渗透在骨子里的一种品质，它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。我领悟到教学质量是一所学校的生命线，学校的教学质量是以六年级毕业班为重点，作为校长要学会科学管理，在抓好教师的同时抓好学生。上课时校长应该随时进去听课，使教师有一种紧迫感，上课前认真备课，提高课堂效率，不打无准备之仗，与学生拉近距离，成为学生在校期间的依靠。这种人性化的管理使学校有了和谐、乐教安教的氛围，充分调动了教师的积极性和工作效率，从而提高了教学质量。同时还让我明白了校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学校领导集体的带头人，校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要明白校长的三部曲：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为校长，在工作实践中要意识到用不同的领导风格去处理问题和做出决策时，会收到不同的效果，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策，一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果，所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果，这样就要求校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起模范表率的作用。校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。校长要有事业心和责任感，学校办得好坏，首先是校长的责任，校长应该有高度的责任感和使命感。为了学校发展能做到豁得上，拼得上。

　　这次的校长跟岗学习，让我提高了认识，明确了职责，一个好校长是成就一所好学校的关键，以人为本、转变观念、锐意创新、开拓进取是新形势下对校长及教师的新要求。同时，我校在管理上还存在许多不足之处，一天半的时间转瞬即逝，我学习了樊蓉校长先进的管理经验，感悟了她深邃的人格魅力，这些都给予我潜移默化的影响，我庆幸在我的教学工作中能有这样一次增长见识的机会。今后，我将把这次跟岗学习所学到的知识运用到学校的工作中去，不断提高自己的教育管理能力，把我校各方面的工作做得更完善、更完美!