为深入贯彻落实习近平总书记关于推进乡村振兴讲话精神和党中央建设现代化雄安新区历史性战略，发挥首都职业教育引领、辐射功能，共建职业人才创新培养高地，共铸京冀职教协同发展样板，共促首都和雄安新区经济产业高质量发展，6月13日，2022年第二届“京雄”职业院校学生技能大赛以线上线下相结合的方式举行。大赛在北京市教育委员会和河北雄安新区管理委员会的指导下，由北京市丰台区教育委员会和河北雄安新区管委会公共服务局联合主办，北京市丰台区职业教育中心学校承办。

本届比赛以“技能成才·强国有我·京冀携手·筑梦职教”为主题，以提高质量、提升形象为核心，来自北京市丰台区职业教育中心学校、北京金隅科技学校、河北省容城县职业技术教育中心、河北省雄县职业技术教育中心和河北省安新县职业技术教育中心五所学校的199名选手参与角逐。本届大赛因疫情原因采取线上线下相结合的方式，在北京市丰台区职业教育中心学校设置主赛场，北京金隅科技学校、容城县职业技术教育中心、雄县职业技术教育中心、安新职业技术教育中心四个分赛场进行赛事直播。

丰台区教育委员会钟灵副主任在开幕式致辞中表示，丰台自古是北京的西南门户，是首都面向雄安新区的交通枢纽，长期以来，丰台区职业教育与河北省石家庄、张家口、保定等多个市县职业教育建立合作关系，特别是与雄安新区的职业学校进行深入交流合作，服务首都建设和雄安新区建设大局。他指出，本届比赛很好地体现了技能型人才培养、技能型社会建设的要求，并从进一步优化协同机制、创新合作机制和深化资源共享等方面对深入推进京雄职业教育协同发展提出倡议。

雄安新区管理委员会公共服务局副局长项明在讲话中指出，去年10月，北京市教委和雄安新区管理委员会签署了新一轮的教育发展合作协议，京雄两地教育合作向纵深发展，本次赛事的举办就是落实京雄教育合作协议的实际举措，充分体现了北京市对雄安新区职业教育的大力支持。他希望：一是学习借鉴北京职业教育改革发展成果，助力雄安新区职业教育高质量发展；二是创新拓展京雄职业教育合作平台，提升高素质技术技能人才培养水平；三是加强对京雄职业教育合作成果的宣传，充分展示职业教育发展的美好前景。

北京市教育委员会职成处副处长余俊强调，全力推进乡村振兴发展战略，聚焦京津冀一体化和建设现代化河北雄安新区总体部署，紧盯区域产业升级和绿色化发展，打通“区域”“城乡”等不同空间之间的经济循环，需要职业教育发挥类型特征，从人才资源供需、人才结构调整、就业岗位变化、人力要素升级等因素着手，努力提升职业学校办学实践和专业内涵建设水平，以自身高质量发展肩负起培养多样化人才、传承技术技能的使命。他期待本届比赛能实现以赛促教、以赛促学、以赛促建，探索人才培养新途径，激发人才成长新动力，搭建产教融合新平台。

北京市丰台区职业与成人教育集团党委书记、校长赵爱芹从锚定改革方向，大赛提升技能；创设赛事品牌，聚力提质培优；创新比赛方式，2022亮点纷呈；成果赋能专业，促进升级转化等四个方面对本届赛项进行了说明。她指出，大赛为京雄两地职教学子搭建了技术技能交流比拼的舞台，已成为两地职业学校教育教学改革、人才培养模式创新的重要引擎。她表示，学校还将不断构建大赛新格局，完善赛项制度体系，为扩大京雄职业院校的社会服务力和影响力贡献力量。

开幕式上，丰台区职业教育中心学校学生刘松潇和京东商家成长中心讲师、电商课程内容开发师李春美分别作为选手代表和裁判员代表宣誓。

本届大赛设置计算机平面设计、中职生礼仪、直播电商三个比赛项目，计算机平面设计和中职生礼仪两个赛项采用作品征集和线上评审的形式，直播电商赛项在各校现场竞赛。直播电商比赛场气氛紧张而有序，共有15支团队45人参加。比赛围绕商品信息描述、宣传物料制作、直播脚本策划以及直播展示四项内容进行，综合考核选手对直播电商这一新型电商模式的策划及执行能力。各团队成员配合默契、有条不紊，协作完成商品管理、直播策划、直播推广、直播间运营和现场直播等全流程任务，实战体验了一把“直播电商”新模式。

经过激烈的角逐，本届大赛共评选出个人和团体奖项一等奖19个，二等奖33个，三等奖49个，优秀奖和优秀指导教师若干名。闭幕式上，各赛项裁判对选手的职业素养和专业技能给予了高度肯定，北京市教育委员会职成处干部武晔出席大赛闭幕式并做精彩讲话。

“京雄”职业院校学生技能大赛从2020年起开始举办，“京雄”五校以大赛为平台，搭建职业教育人才成果展示、职业院校办学质量检阅、职业教育学子技能交流的大舞台。“京雄”职业院校学生技能大赛是京冀两地深入学习宣传习近平同志关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神，贯彻落实孙春兰副总理提出的“岗课赛证”引领“三教”改革，立足“职业素养+专业技能”人才培养，适应“互联网+职业教育”发展需求，全面落实“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的生动实践。