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中组部教育人才“组团式”帮扶 | 张文胜:千里奔赴 共育桃李

发布时间:2023-07-15    来源:“呼伦贝尔日报”官方微信
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  去年以来,中组部和国家有关部委组织开展干部人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县工作,为乡村振兴注入智力引擎。呼伦贝尔市紧紧抓住这一机遇,以教育、卫生、科技等领域优秀人才深入基层发挥引领作用为有利抓手,促进鄂伦春自治旗的教育、医疗、科技事业发展水平不断提升。

  步入6月,由中组部、自治区党委组织部及市委组织部安排部署的帮扶团队即将更新接续,在这样一个时间节点上,本报对这些为呼伦贝尔乡村振兴工作奋斗贡献过的专家学者们进行实地采访,通过笔触和镜头来展现他们如蒙古马一样吃苦耐劳、一往无前的精神。即日起,呼伦贝尔日报全媒体将推出“纵观·弘扬蒙古马精神”系列报道,以飨读者,敬请关注。

  “愿为出海月,不作归山云。”国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶政策的号召,让如山海一样远隔千里的北京市西城区与呼伦贝尔市鄂伦春自治旗走在一起。他们不远千里奔赴而来,用心、用情、用力将“组团式”教育帮扶工作落到实处,他们用满腔热血为鄂伦春自治旗教育的发展带来生机活力,落下浓墨重彩的一笔。张文胜就是这支队伍中的优秀一员。

中组部教育人才组团式帮扶 | 张文胜:千里奔赴 共育桃李

  张文胜是北京市第四中学党委副书记、纪委书记、高级教师,2022年7月,作为中组部“组团式”帮扶校长人选,她来到鄂伦春自治旗大杨树第二中学担任校长。在近一年的帮扶工作中,她忙碌着、收获着、付出着、感动着,用三十年的教学管理经验,以身作则、踏实勤恳,带动学校各项工作良好开展。她将每一次工作的脚步绘制成担当的画卷,将北京教育的温度传递给大杨树二中的每一位教师、每一个孩子。

  诊脉全局

  推动学校高质量发展

  要想开出良方就得对症下药。入校后,张文胜迅速融入集体、进入角色,第一时间深入学校调研摸排,详细了解大杨树二中的基本工作和教育教学情况,积极探索适应学校发展实际的教学管理新模式,成立了以帮扶教师为主要成员的学生发展中心,组建学生职业生涯规划课题组,研发理想教育校本课程。为了让“组团式”帮扶教师最大限度地发挥作用,她深入开展教学研究、课题研究、课堂教学研究,通过“青蓝工程”促进大杨树二中青年教师成长进步,进一步提升教师队伍的整体素质。

中组部教育人才组团式帮扶 | 张文胜:千里奔赴 共育桃李

  为了不断推动教学质量迈上新台阶,张文胜立足于学校实际,以提升科学化管理水平、狠抓提高教学质量为着力点,主持召开教学推进会,强调教学干部要带头课堂教学改革,注重提高教学实效;加强教师对课堂的组织管理,让学生每天学有所获;促进学科组长加强专业发展,在学科领域要有自身优势,发挥带头作用。加强班主任队伍建设,定期开会交流班级管理经验,发现问题及时整改。进一步明确德育工作德育副校长负责制,各级政教主任配合,各班主任具体落实,全校一盘棋,形成合力。开展环节干部读书交流活动,促进管理水平、奉献精神、服务意识不断提升,发挥好示范引领作用,助推学校高质量发展。

  外学内练

  打造带不走的教师队伍

  把北京优质资源“请”进来,让大杨树二中“走”出去。张文胜依托学校现有的师资力量,借助北京市西城区优质教育资源,积极联系北京四中、十三中等学校,通过网络搭建实时交流学习平台,进一步探索推进“互联网+教育”新形态。充分发挥视频通信技术的优势,根据实际教育教学需求,筹备建设了4间云教室,可实现跨地域与北京四中开展日常远程互动教学、远程可视教研和联合备课等活动。教师通过这样的窗口,看到了教育前沿的模样,实现了教育资源共享,为大杨树二中教育教学带来更高质量的提升。

中组部教育人才组团式帮扶 | 张文胜:千里奔赴 共育桃李

  与此同时,她积极谋划现场观摩学习活动。帮扶团队的教师经常做校内公开课和各学科的讲座,还带领22名教师赴阿荣旗一中观摩学习,并就如何提质增效打造高效课堂展开系统深入研讨。外派学科组长、骨干教师参加自治区级、市级专业培训,打造一支带不走的高素质教师队伍。

  “梦想导师”

  为学生实现梦想保驾护航

  “一切为了学生发展,一切为了学校发展。”在全员导师制的基础上,她积极挖掘优质教育资源,邀请帮扶教师作为学生“梦想导师”,实施“梦想花开计划”。作为高三一班的“梦想导师”,张文胜利用休息时间,与高三学生逐一沟通交流,深入贴近学生、了解学生,与学生一起制定梦想计划和目标,分析在实现梦想道路上存在的问题与差距,为学生实现梦想保驾护航。

中组部教育人才组团式帮扶 | 张文胜:千里奔赴 共育桃李

  于无声处听惊雷,于无色处见繁花。为学生自费买书本、积极联系爱心人士打造校园读书角、给生病教师送水果、陪伴学生上晚自习、一对一帮扶困难学生······太多温暖的存在,张文胜说:“我的原则就是奉献、帮助,不是索取。”张文胜不仅是一个好校长,更是一个有情怀有温度的教育工作者,她说,衡量一个学校的好坏不能只看升学,要牢记“为党育人,为国育才”的使命和“立德树人,培根铸魂”的初心,以“爱和尊重”为核心,努力让每一个孩子都有知识的收获、思想的成长。

中组部教育人才组团式帮扶 | 张文胜:千里奔赴 共育桃李

  张文胜选择了为祖国边疆教育事业发展添砖加瓦,如同坚韧不拔、勇往直前、忠于职守、甘于奉献的“蒙古马”一样,平凡却又感人。回望这一年的工作,她走过的每一步都是繁花锦簇、真情涌现!


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