8月21日，2020年怀柔区教育系统扶贫协作与支援合作地区教师研修班圆满结束。区教委主任徐志芳、副主任王恩成、卢氏县教体局副局长莫萌以及丰宁县、怀安县、卢氏县、四子王旗、科左后旗带队领导教师共计120人参加了此次活动。

怀柔区教委已连续三年组织与我区建立对口帮扶关系地区的干部教师来怀参加研修班，受训人数500余人。几年来，区教委努力协调北京市各级优质教育资源，结合受援地区教育需求，教师特点，精准施策，打造精品高质的教师研修班，有效助力各受援地区教育质量提升。

一起认识此次培训班的名师

黄海明：北京市怀柔区教科研中心主任，民进怀柔区工委副主委。中学高级教师，北京市高级校长。曾荣获“民进全国先进个人”“全国科教先进校长”“微善号全国优秀校长”“首都精神文明建设奖”等荣誉。

支梅：北京教育学院丰台分院党总支书记兼常务副院长。北京市正高级教师、北京市特级教师。主持多项市级和全国科研课题研究，发表论文数十篇，主编专著十余部。

吴殿更：北京市优秀教师、全国优秀教师，北京市中学化学学科带头人、特级教师，中学正高级教师。北京市中学化学教师发展委员会委员、北师大教育学部硕士论文评阅专家、大兴区教育领域领军人才。

赵杰志：中学语文高级教师，区级学科带头人，海淀区教师进修学校副校长，北京市市级教师培训专家组成员。

陈洪：中学语文高级教师，特级教师，区级学科带头人，北京市樱花园实验学校校长。

马明燕：高级教师，北京教育学院丰台分院小学数学教研员，丰台区小学数学学科负责人。北京市骨干教师，北京市优秀教师，“中国教育学会教育管理分会专家型教师”。

张烨：北京教育学院丰台分院小学语文教研员，北京市骨干教师。主持中国高教学会十三五课题《中华优秀传统文化与现代语文课堂教学研究》及北京市教育科学“十三五”规划课题《构建小学生阅读能力发展路径的实践研究》，著有《文化传承与理解视角下的小学语文教学》及《构建阅读能力发展路径的实践探索》。

魏雅平：高级教师，北京市骨干教师，丰台教育学会小语学会秘书长。参与编写《新京版小学语文教参》、丰台区地方教材《国学诵读》《我爱丰台》以及《名师教我学习作》《北京市丰台区初中综合实践活动课程理论与实践》《考场作文》等；主持或参与多项国家级、市区级课题研究，60余篇论文在市级以上论文评选中获奖。

何煜：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心英语教研员，北京师范大学外文学院外聘导师，有16年初、高中一线教学经验，曾获“第八届全国中学（初中）英语教学观摩研讨会”一等奖，被评为“第四届全国优秀中小学外语教师”。

全斌：北京市特级教师，北京市中学地理学科带头人，全国优秀中学地理教育工作者、全国首届高中地理录像课大赛一等奖获得者、第八届中国地理学会理事和地理教育委员会委员、人民教育出版社中学地理教材培训团成员、北京教育考试院北京市高中地理会考试题评价组成员，现任北京教育学院通州分院副院长、中学地理教研员。

此次培训，几位专家从核心素养的视角解释了问题解决的概念，明确教师应当从知识的传播者向学习的促进者转变，通过教思考，教体验，教表达使教师对“教”的研究转变成对学生“学”的研究，从实际教学出发，使培训教师受益匪浅。

7天的培训，120名教师修满学时，顺利拿到结业证书。对于此次培训学员们收获满满,在培训期间学员们不仅学习了专家们先进的教育教学理论，更利用研修班这个交流的平台与各地教育同仁进行了充分的沟通和研讨。作为一名老师应常怀敬畏的态度对待教育，擎高尚的情操感染学生，执不倦的精神终身学习思考，炼若谷的胸怀吸纳创新。

下一步，怀柔区委教育工委、区教委将努力做好搭建平台的任务，推动教育交流工作常态化，切实把扶贫协作工作落到实处，取得实效。