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“情系奥运 爱我中华”北京市第二十二届学生艺术节夏令营闭营啦

发布时间:2019-08-12    来源:体育卫生与艺术教育处-艺术
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  7月17至21日,由北京市教育委员会主办,北京学生活动管理中心承办,北京外国语大学国际教育集团、IDEC国际戏剧教育大会以及北京市京源学校协办的“情系奥运 爱我中华”北京市第二十二届学生艺术节夏令营,为来自北京市16个区及燕山地区、雄安新区的100名在艺术方面表现优异的师生代表带来了一场难忘的夏日之旅。

  此次夏令营以爱国主义、民族奥运精神为核心,挖掘祖国百年奥运之路中蕴藏的价值观和教育内涵,以戏剧教育为特色,展开了一系列寓教于乐、生动多彩的体验活动,让营员们让营员们在斑斓的戏剧舞台上演绎奥运、绽放风采。

入营花絮

  17日下午,北京市教委体卫艺处副处长陈晓莉,北京学生活动管理中心副主任张京华,石景山区教委副主任聂晶,前中国越野滑雪队队长、国际级运动健将满丹丹,IDEC国际戏剧教育大会执行秘书长吴辉出席开营式。

市教委体卫艺处副处长陈晓莉授旗

  我中心副主任张京华在开营式上致辞。她希望营员们可以在缤纷多彩的营地生活中绽放自己的活力与风采,收获属于自己的夏季芬芳与记忆,并强调说,中心一直以立德树人为根本任务,积极探索学校美育的改革发展,努力提升中小学生的综合素养。

我中心副主任张京华致辞

  我中心艺术活动部部长吴文在介绍本次夏令营策划理念时说到,本届夏令营积极响应“五育”并举全面发展素质教育的指导方针,通过巧妙的活动设计和戏剧创编,激励师生在舞台表演中展现自己的艺术爱好,并从戏剧创排台前幕后的参与过程中,理解和体验诚信友爱、团队合作、自我实现等方面的重要意义。

  “Splash”游戏、戏剧版“抢椅子”、“良心巷”、即兴表演…丰富生动的戏剧课堂成为营员们五天里争先恐后奔赴的目的地。在几位IDEC戏剧教师们的专业引导下,营员们的注意力、想象力、表达能力都得到了提升。

戏剧课堂

  在北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会,营员们先后参观了四大板块展览,又聆听了绘声绘色的冬奥主题讲座,紧接着又在VR滑雪、VR雪车等游戏中体验冰雪项目,立体的感知,全面的感受,营员们不仅对奥运以及冬奥的历史和相关知识更加了解,更对即将饰演的角色有了更深刻的历史理解。

探访北京冬奥组委

  国家田径一级运动员张龙凤、北京市滑雪协会教练庄海松、薛超华也走进营地,和营员们协作分享、互动交流,并结合剧情引导营员们进行专业的起跑与单双板滑雪体验。营员们亲身体会到运动员训练的辛苦与坚韧,执着与精准,营员们向角色生活的世界又走近了一大步。

体验奥运项目

  19日晚上,营员们期待已久的“爱国·奥运”主题“非遗”手工制作如约而至。泥塑、脸谱、剪纸、风筝流转在“非遗”传承人与营员们的手中,寄托出一份对奥运的理解,对冬奥的期待。营员们在发挥创意、动用巧手、体验传统文化工艺创作的同时,也将心中的爱国情感与奥运精神具象化在作品中。

体验“非遗”手工制作

  21日上午,夏令营闭营式在北京市京源学校礼堂举行。北京市教委体卫艺处艺术专干徐春生、北京学生活动管理中心主任刘忠心、外语教学与研究出版社副社长、北京外国语大学国际教育集团负责人范晓虹、北京市京源学校校长白宏宽、中央戏剧学院戏剧文学系教授麻文琦、北京外国语大学国际教育集团袁培国老师出席闭营式。

嘉宾出席闭营式

我中心主任刘忠心讲话

  闭营式上,我中心主任刘忠心在讲话时鼓励营员们,要将夏令营中感受到的、体悟到的沉淀一下,并且以自己喜欢的方式进行记录和回顾,让这难忘的五天营地生活成为今后长长人生路上的丰厚滋养,期盼同学们收拾行囊再出发。

家长参加闭营式

  为了更好地促进家校共建,助力家庭教育良性生态环境发展,让家长们充分体会营员们几天里的蜕变和成长,加深彼此间的理解与沟通,闭营式特意邀请营员家长们一同参加,并在现场进行了团体戏剧教育体验活动,家长们纷纷感叹戏剧活动的奇妙与快乐,并对孩子们的呈现更加期待。

家长上台体验戏剧教育游戏

  闭营式上的重头戏,即师生们演绎了与导师们一同创排出的精彩剧目《奔腾的梦想》。该剧从小朋友参观奥运冠军蜡像馆的视角切入,逐渐展现“中国奥运第一人”刘长春在国家危难之际,冲破重重阻挠,完成中国奥运历史上的第一次突破,从而为祖国揭开了百年奥运之梦的序幕。

《奔腾的梦想》剧照

  仅仅不到5天的时间,营员们从破冰时的拘谨到舒展自然地在舞台上尽情表演,将在教育戏剧中对爱国情怀与奥运精神的体会融入其中,把每一个角色的神情与情感都塑造诠释得淋漓尽致。“我和我的祖国,一刻也不能分割”,当稚嫩纯净的歌声无缝衔接剧情唱响在礼堂,全场随着孩子们的歌声共同挥舞着国旗的一刻,席间众多家长看着恍如一夜之间长大的孩子们已是热泪盈眶。

家长激动地挥舞国旗

  夏令营虽暂时落幕,但艺术教育带来的滋养会让孩子一生受用。营员们在本次立体化的爱国主义、奥运精神与艺术体验美妙融合的旅程后,将继续徜徉在综合素养教育的海洋中,创造美、欣赏美、体验美,与更美好的自己相遇,在更美好的祖国成长。

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