党建工作处 吴洁
通过近段时间的学习，对“不忘初心、牢记使命”有这样一些初步的认识，与同志们进行交流。
一、对为什么强调“不忘初心、牢记使命”的认识
为什么我们党要强调“不忘初心、牢记使命”，结合近来读原文，联系辅导材料的学习，主要有以下四方面认识：
一是伟大的奋斗目标要求共产党人必须“不忘初心、牢记使命”。从最终目标看,中国共产党是担负远大历史任务的使命党,这个党不像西方政党那样轮流执政,而是要长期执政。艰巨的历史使命需要一代又一代共产党人持续不断地努力奋斗才能完成。
二是现实考验要求共产党人“不忘初心、牢记使命”。党的十九大指出,我们党面临“四大考验”、“四种危险”。只有不忘初心、牢记使命,才能经受考验,加强先进性建设,提高党的领导水平执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力。
三是党内严峻的现实更需要我们“不忘初心、牢记使命。作为一个长期执政的党,党的情况不断变化,带来很多问题。我们党是伟大坚强的马克思主义政党,多数党员干部保持了理想信念,在肯定这个基本面的同时,更要从反腐倡廉建设实践中以及从严治党的实践中汲取教训。比如，极少数不可救药的腐败分子,已经彻底背叛了党的“初心”、“使命”；还有少数人,入党时的动机就不纯正，难以经受权力、名利、美色的考验。这些情况摆在我们党面前,需要引起高度重视。
四是从世界社会主义事业和执政共产党的教训看,“不忘初心、牢记使命”显得尤为重要。苏共失败、苏联解体、东欧剧变,原因是多方面的，但根本上看，堡垒是从内部攻破的，关键是执政党的领导层出了问题。没有“初心”“ 使命”,就失去了存在的价值和意义。
二、如何理解初心和使命
习近平总书记指出，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。联系自己的思想和工作实际，我有以下粗浅认识。
首先，关于初心，想到一句话，不忘来时路。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记提出“不忘初心、继续前进”，指出“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”初心不是与生俱来的，它随着条件的变化而变化。立初心易，守初心难。我认为，初心代表着一种对理想和信念的坚守。“初心”是种子，蕴藏着对一切美好的向往，能时时给我们以方向的指引和警示，给我们以有力策励。但是，“初心”的宣誓，虽激发了当时的理想和能量，却需要不断地滋养。没有谁是天生的信仰者，没有谁单凭一句誓词就让信仰久驻。只有不断回望、熏习、陶冶，信仰才能持久。比如，最近学习党的纪律建设知识，从党的一大到十九大，关于党的纪律建设的内容历次都贯穿其中。如，党的一大，通过的第一个纲领，规定了“在党处于秘密状态时，党的重要主张和党员身份应保守秘密”等纪律。党的二大，党章首次将“纪律”单独成章，并提出了9条纪律要求。党的五大，通过的党章修正案突出强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”。党的十一大，党章在总纲中增写了坚持民主集中制的内容，强调党员要严格遵守党的纪律、维护党的集中统一，提出“不为个人或少数人谋取私利”和“遵守党纪国法，严守党和国家的机密”等纪律要求。党的十一大，党章要求设立纪律检查委员会，规定“各级纪律检查委员会由同级党的委员会选举产生，并在同级党委的领导下，加强对党员的纪律教育，负责检查党员和党员干部执行纪律的情况，同各种违反党的纪律的行为作斗争”，这为恢复重建纪律检查机关提供了根本依据。党的十二大，把纪律要求纳入党员必须履行的八项义务，明确了纪律处分的类型和程序。党的十四大，首次把“从严治党”写进党章。党的十八大，党章对总纲和其他章节的修改体现了党要管党、从严治党的要求。党的十九大，通过的新党章把纪律建设摆在更加突出的位置，推动了党的纪律建设规范化和科学化。我们党之所以要持续提、反复提，就是为了鞭策广大党员强化纪律意识。这就是引导我们不忘初心的一个重要举措。
初心虽然久远，但并不遥远。最近接触到的身边人、身边事，让我强烈感到坚守或者忘记了初心，对共产党员而言是个巨大的分水岭，是对党性的最直接的考验。一方面，最近到高校调研时，认识了某学校纪委的一名党员干部，他多年一直在纪检部门工作，目前只有他一位专职干部。就是在这样的情况下，他每年坚持组织学校的警示教育展览，做得非常用心，每年在内容和版块上都是不同的。他对自己的工作，对纪检事业有一种执着的坚守，我觉得这就是初心。但另一方面，最近在整理教育系统的警示案例，看到不少干部起初都是接受组织的教育培养，具有很高的政治素质，但慢慢放弃了对事业的执着，放弃了对党性的坚守，忘却了初心，忘记了我们党的宗旨，忘记了入党之初的誓言，把初心抛到了九霄云外，被人“围猎”，成为物欲、利欲、贪欲的俘虏。 两方面对比鲜明，引人深思，发人深省。
关于使命，也想到一句话，铁肩担道义。2018 年1月5日，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话，再次强调“不忘初心、牢记使命”的重要论断，并提出“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的重要命题，鞭策中国共产党人以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，绘就新时代中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的壮美画卷。在关系国家和民族前途命运的一个个重要关口,中国共产党总是挺身而出，肩负天下兴亡，这就是“铁肩担道义”的精神诠释。当前，我们党员干部敢不敢担当、愿不愿作为、能不能履职尽责是对初心和使命的具体检验。联系我们的工作实际，处于新时代的教育工作者，需要的是改革创新、攻坚克难的勇气，需要的是甘于奉献、潜心于教书育人的实干精神，我们应成为以立德树人为根本任务的践行者，成为不负党和人民重托、不辜负自己教育初心的梦想者。走上公务员岗位，绝不是选择了一份安逸、稳定的工作；选择了育人之路，就应有走好这条路的勇气与决心，就应该常怀走好这条路的信心和挚爱之心。教育需要铁骨铮铮的誓言，更需要真心实意、踏实肯干的作为。守其岗，谋其事，尽其责，思其意，这是一名教育工作者的基本操守。联系自己的工作职责，推动工委落实全面从严治党主体责任，为育人工作营造风清气正的政治生态，是自己身上肩负的光荣而神圣的使命。围绕解决教育系统在管党治党方面存在的问题，自己敢不敢站出来、冲在前，敢不敢唱“黑脸”，善不善于咬耳扯袖，能不能发扬斗争精神，是对自己使命意识、担当意识的考验，也是对自己初心的涶炼。我将认真负责把自己的职责担起来，加强学习、积极实践，不忘初心、牢记使命。
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