把脉问诊明方向 督导赋能提质量

　　把脉问诊明方向 督导赋能提质量

　　——北京市教委对3所市属高校开展专项督导

　　6月17日，北京市教委、市政府教育督导室组织专家组，赴北京物资学院开展分类发展项目和新兴交叉学科平台建设专项督导，市教委副主任吴洁同志带队。专家组通过听取汇报、随堂听课、师生座谈、实地考察等环节，重点督导学校分类发展项目和新兴交叉学科平台建设项目进展情况，同步督导人工智能通识课开设情况和《学位法》宣传贯彻情况。此前，市教委分别于6月10日、11日对北京工商大学、首都体育学院开展了实地督导。

　　吴洁同志在实地督导时要求，一是深刻把握专项督导的重要意义，北京市积极推动市属高校找准定位、发挥优势，在服务首都发展中实现差异化突破，专项督导是对学校分类发展项目和新兴交叉学科平台建设的一次精准把脉和全方位体检。二是确保督导工作精准有效，要坚持政治引领，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准;坚持统筹发展，将项目建设与学校高质量发展整体工作统筹考虑，关注重点目标任务的落实落地。三是以督导促改革、以改革促提升，专家组要紧密围绕学校发展定位“把脉问诊”，以督促建、以导促发展;学校要以此次督导为契机，强化特色引领、深化交叉融合、优化服务效能。

　　2024年，为推进市属高校分类发展项目和新兴交叉学科平台建设，市教委主任、市政府教育督导室主任李奕同志亲自部署专项督导工作。当年，市教委完成对首都经济贸易大学、北京农学院、北京建筑大学专项督导。2025年，接续对3所市属高校进行督导。

　　市属高校专项督导工作突出三项特征，一是组建权威专家队伍，邀请来自高校、科研院所、业界相关领域，熟悉学校和项目情况的专家学者担任督导组成员，便于精准“把脉开方”。二是科学高效组织实施，为每所高校“量身定制”督导要点，组织高校围绕要点开展自评，专家提前线上查阅资料，实地督导时“带着问题去、盯着问题督”，提高督导效率，减轻学校负担。三是重视督导效能发挥，督导工作由市教委督学处牵头，高教处、科研处和北京教育督导评估院全程共同参与，确保教育督导与行政工作同向同力，督导结果为政策制定、资源调配等各项工作提供重要参考。

　　下一步，市教委、市政府教育督导室将继续强化结果运用，督促问题解决，提升督导效能，推动市属高校实现内涵、特色、差异化发展，推动《加快建设教育强国首善之区三年行动计划(2025—2027)》落地见效。