整合专业培训资源 促进督学专业化发展北京成立全国首家督学研修中心

　　7月6日，北京市督学研修中心正式成立，这是全国首家设立的专门从事督学培训与督学专业发展研究的专业机构。该中心的成立也标志着北京在全国率先完善了校长培训、教师培训和督学培训全覆盖的专业发展体系。

　　据悉，研修中心设在北京教育学院，业务接受北京市教委和北京市人民政府教育督导室的领导。中心将面向督学和学校负责教育评价的相关人员开展专业培训和高级研修；开展督学专业发展和督学资格认定研究，开发督学培训课程和教材，建设和维护北京市督学专业发展数据库、培训课程库、督导案例库等。

　　“伴随着首都教育现代化的进程，教育督导在督促教育法律法规与方针政策的落实、规范教育管理、保障素质教育的全面实施、促进教育公平、提升教育质量、全面推进首都教育事业持续健康发展等方面发挥着日益重要和不可替代的作用。”在成立仪式上，北京市教委主任姜沛民宣读了北京市副市长洪峰的贺信。洪峰提出，做好教育督导工作，督学队伍建设是关键；北京要充分发挥丰富的教育培训资源优势，提高督学研究和培训工作的专业化和精细化。

　　“研修中心的成立是北京市健全教育督导机构、强化教育督导职能的新举措。”教育部教育督导团办公室副主任林仕梁表示，近年来国内教育督导的层次、内容和任务不断拓展，督学承担着更艰巨的任务和更神圣的使命。他希望北京市在教育督导的理论与方法、督学的资格与配备以及研修与管理等方面积极探索，为全国提供新的经验和模式。

　　为推动督学培训走向专业化、制度化、科学化，自2009年起，北京市政府教育督导室委托北京教育学院对专兼职督学开展专业培训。过程中，他们探索完善督学培训模式与方法，开创了学思结合、知行统一的专职督学轮训模式，创建了开放、灵活、高端的北京市督学大讲堂等。截止今年6月，240名市区专职督学、市特聘教育督导员、市区兼职督学参加了多次全员性培训，78名市区专职督学参加了集中轮训并获得结业证书。

　　“我们力争把研修中心建设成为北京督学专业化发展的培训研修中心、科学咨询中心、信息服务中心。”北京教育学院院长李方透露学院将整合资源建设督学培训与研究“王牌团队”：聘请在教育研究、教育督导、学科教学等领域有影响力及研究实践指导能力的专家和知名中小学校长、特级教师组成研修中心顾问团；聘请在督学培训和督学专业发展领域有较高理论水平的专家学者、在教育管理和教学实践中有丰富经验的校长、教师组成专兼职教师和研究员队伍；建立立足北京、面向全国乃至世界的督学培训与督学专业发展研究专家库。

　　“督学队伍质量尤其是督学素质高低，是影响教育督导质量及教育督导结果公信力的重要因素。”北京市政府教育督导室主任线联平要求研修中心尽快配齐力量、完善制度，全面了解北京市区督学队伍的现状及培训需求并制定长远规划，建立教育督导专家资源库，开发培训课程教材，系统开展督学专业化发展的相关理论研究，促进督学队伍专业化建设。

　　当天，“北京市督学研究网”启动，督学大讲堂邀请中国教育科学研究院院长袁振国作主题为《国家教育纲要实施情况与未来教育创新走向》的学术报告。教育部基础教育一司副司长王定华，北京市政府教育督导室副主任刘莉、关国珍，北京教育学院党委副书记刘枫耘、郭世安，北京教育学院副院长许志矛、张彦春、杨志成，北京市教委、北京市政府教育督导室相关领导，以及北京市区县教委、区县教育督导室主任、副主任，北京市特约教育督导员，市、区全体专兼职督学，研修中心专兼职教师和研究员等共200余人参加会议并倾听报告。