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学习贯彻纲要精神 推动教育科学发展 北京市举办“北京督学大讲堂”第二次讲座活动

时间:2011-11-10 来源:北京市教育督导室
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  10月29日,北京市人民政府教育督导室和北京教育学院联合举办了“北京市督学大讲堂” 第二次讲座活动。讲座由市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任线联平主持,市政府教育督导室副主任刘莉,北京教育学院有关领导,区县督导室主任、市和区县督学约300人参加了培训。

  培训邀请国家教育发展研究中心教育政策研究室主任杨银付,就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的时代背景、研制特点、基本精神以及总体战略等方面内容进行了解读。杨银付分析,作为新世纪第一个全国性纲领性教育文件,《规划纲要》的出台基于四方面的迫切需要,顺应我国由大变强、加快推进社会主义现代化的迫切需要;顺应人民群众渴求优质教育资源的需要;提高综合国力、增强国际竞争力的迫切需要;深化教育改革、全面推进教育事业科学发展的自身需要。他着重阐述全教会与《规划纲要》的基本精神,认为推动教育事业的科学发展是其主题与核心理念、改革创新是其灵魂与思想路线,并详细论述了《规划纲要》的20字工作方针——优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的内涵。在报告中杨银付还梳理了未来各阶段教育的发展任务。学前教育强调政府责任,大力发展公办幼儿园,积极抶持民办幼儿园;义务教育阶段当前的重点在均衡发展,教育督导部门要建立均衡发展指标体系并按照指标进行督导。均衡发展的基础在于布局调整和办学条件的均衡,突破在于生源和师资的均衡,应采取以共享促均衡、以监测促均衡的推进策略;高中教育的重点要办出特色,高等教育的核心任务是提高教育质量。

  会上,市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任线联平讲话指出,希望督学们深刻学习领会《规划纲要》的精神实质,并将其贯彻到督导工作中去,切实提高工作水平。建议各区县教育督导室紧密结合工作实际学习纲要,发挥指导意义,研究制定相关的专项督导,促进学校内涵发展,提高教育质量。线主任强调,各区县教育督导室要重视督学队伍建设,充分利用督学大讲堂的机会,开阔视野、丰富知识,做学习型督学。

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