北京市义务教育阶段学生综合素质评价工作正式启动

　　4月2日，北京市义务教育阶段学生综合素质督导评价工作正式启动。此次督导评价工作，是北京市人民政府教育督导室依据《义务教育法》和《北京市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》有关规定，在组织专家开展历时4年科研课题研究的基础上，尊重义务教育阶段学生的生理、心智发展规律进行的一项综合素质评价。目的是促进和保障素质教育全面实施，引导社会形成素质教育的教育观、质量观和人才观，为学生健康成长营造良好环境，同时为教育行政部门改进教育管理，提高办学水平提供基础数据和专业建议。

　　北京市政府教育督导室李壑副主任、北京师范大学、教育科研部门专家和部分北京市政府督学、中小学校长参加了会议。会上，北师大边玉芳教授介绍了目前国际国内对学生综合素质评价的研究和进展情况，汇报了近年来北京市义务教育阶段综合素质评价课题组的研究成果，督导室李壑副主任就我市启动义务教育阶段学生综合素质评价工作的背景、目的向与会专家进行了介绍，并提出了工作建议。督导室基教督导处组织与会专家就我市启动综合素质评价工作进行了认真研讨。